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国家支持、鼓励和组织教育科学研究,推广教育科学研究成果,促进教育质量提高()
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国家支持、鼓励和组织教育科学研究,推广教育科学研究成果,促进教育质量提高()
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国家支持、鼓励和组织教育科学研究,推广教育科学研究成果,促进教育质量提高()
答案
单选题
教育科学研究成果评价的内容不包括教育科学研究的()
A.类型评价 B.过程评价 C.目标评价 D.结果评价
答案
单选题
国家支持、鼓励和组织教育科学研究,推广(),促进教育质量提高
A.素质教育 B.教学成绩 C.教育科学研究成果 D.教育科学研究方法
答案
单选题
教育科学研究成果评价的主要组织方式有()
A.研究者自评、研究者互评、社会评价 B.研究者自评、本单位评审、上级部门评审 C.研究者自评、同行专家评价、行政部门评审 D.会议评审、通讯评审、网上评审
答案
主观题
论述高校教育科学研究的内容和教育科学研究方法论原则。
答案
主观题
论述高校教育科学研究的内容和教育科学研究方法论原则
答案
主观题
教育科学研究
答案
单选题
教育科学研究成果评价的主要内容是()
A.意义评价、理论评价和实践评价 B.个人评价、同行评价和社会评价 C.通讯评价、网上评价和会议评价 D.目标评价、过程评价和结果评价
答案
单选题
教育研究就是教育科学研究()
A.正确 B.错误
答案
主观题
教育科学研究课题的来源仅限于教育教学实践、教育科学研究规划。
答案
热门试题
论述怎样进行教育科学研究的课题论证;如何评价教育科学研究的课题论证
教育科学研究成果评价的一般要求有哪些?
教育科学研究成果评价的一般要求有哪些?
学前教育科学研究
教育科学研究成果评价的主要形式一般不包括( )
简述教育科学研究的特点。
简述教育科学研究的方法。
教育科学研究有哪些特点?
教育科学研究的来源有( )。
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教育科学研究的来源有( )。
学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学()研究方法的理论。
教育科学研究的重点是()
教育科学研究的意义有哪些
简述教育科学研究的基本过程。
教育科学研究的起始环节是( )。
简述教育科学研究的基本环节。
教育科学研究的基本方法有( )。
物理教育科学研究的目的在于()。
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