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开学初,许老师编写本学期的授课进度计划表,决定每周的教学内容。按照时间划分,这种教学设计属于()设计
单选题
开学初,许老师编写本学期的授课进度计划表,决定每周的教学内容。按照时间划分,这种教学设计属于()设计
A. 长期
B. 中期
C. 短期
D. 中长期
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单选题
开学初,许老师编写本学期的授课进度计划表,决定每周的教学内容。按照时间划分,这种教学设计属于()设计
A.长期 B.中期 C.短期 D.中长期
答案
单选题
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答案
判断题
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答案
单选题
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答案
单选题
在进度计划表示方法中,传统的进度计划表示方法是( )
A.横道图法 B.进度曲线法 C.里程碑法 D.时标网络图法
答案
单选题
在进度计划表示方法中,传统的进度计划表示方法是( )
A.横道图法 B.进度曲线法 C.里程碑法 D.时标网络图法
答案
单选题
力求本学期考得好,力求得到本学期的奖学金,属于( )。
A.间接的远景性动机 B.直接的近景性动机 C.高尚的动机 D.成就动机
答案
单选题
力求本学期考得好,力求得到本学期的奖学金,属于( )。
A.直接的近景性动机 B.间接的远景性动机 C.高尚的动机 D.成就动机
答案
主观题
在开学初要了解本学期本班主要教育活动的目标和物质需要,了解本园和本班现有玩具和教具的()、()、(),初步拟定玩具和教具的()。
答案
主观题
在开学初要了解本学期本班主要教育活动的目标和物质需要,了解本园和本班现有玩具和教具的( )、( )和( ),初步拟定玩具和教具的( )。
答案
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每学期开学前,王老师总是根据自己所教班级人数,课时量以及备课资料知否充分等来安排自己的教学方式与教学进度,根据布勒与布朗的观点,王老师处于教师成长的哪个阶段?()。
每学期开学前,王老师总是根据自己所教班级人数,课时量以及备课资料知否充分等来安排自己的教学方式与教学进度,根据布勒与布朗的观点,王老师处于教师成长的哪个阶段?
每学期开学前,王老师总是根据自己所教班级的人数、课时量及备课资料是否充分等来安排自己的教学方式与教学进度。根据富勒与布朗的观点,王老师处于教师成长的哪个阶段?
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