广告目标受众与下列（? ? ? ?）概念是属于同一范畴。
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广告目标受众与下列（? ? ? ?）概念是属于同一范畴。
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在一段时间内每个受众接触同一广告的次数是广告的（）
A.到达率 B.频率 C.持续性 D.总强度
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简述广告受众与受众的关系
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下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是（）。
A.认识溶解现象，知道溶液 B.探究几种物质在水中溶解的温度变化 C.通过学习溶液的知识，树立保护环境的意识 D.通过学习溶液的知识，明白化学工作者有责任不断寻求处理和解决污染的办法
答案
下列教学目标属于“过程与方法”范畴的是（ ）。
A.知道DH大小与溶液酸碱性的关系 B.运用变量控制的方法，探究物质燃烧的条件 C.运用分子和原子的知识说明化学反应的本质 D.认识催化剂和催化作用
答案
下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是( )。
A.认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念 B.探究几种物质在水中溶解的温度变化 C.通过学习溶液的知识、树立保护环境的意识 D.通过学习溶液的知识，明白化学工作者有责任不断寻求处理和解决污染的办法
答案
下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是（ ）。
A.通过实验探究氧气的性质 B.了解铁、铝与稀硫酸的反应 C.感受化学对人类的伟大贡献 D.能运用燃烧条件和灭火原理分析实际问题
答案
下列教学目标属于“过程与方法”范畴的是（）
A.知道化学式研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学 B.通过学生小组合作学习、主动探究、讨论交流，培养良好的学习习惯和学习方法 C.激发学生对化学的好奇心和探究的欲望 D.体会化学与人类社会进步及社会发展的关系
答案
下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是（）
A.认识氧气能与许多物质发生化学反应，氧气的化学性质比较活泼 B.学生对实验现象进行描述 C.学生通过氧气的个别反应归纳出氧气的化学性质 D.通过氧气这一节的学习让学生树立“性质决定用途”“用途体现性质”的思想
答案
下列教学目标属于“过程与方法”范畴的是（ ）。
A.知道DH大小与溶液酸碱性的关系 B.运用变量控制的方法，探究物质燃烧的条件 C.运用分子和原子的知识说明化学反应的本质 D.认识催化剂和催化作用
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下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是（ ）。
下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是（ ）
下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是（ ）。
以下哪种属于受众的范畴?()
以下哪种属于受众的范畴()
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下列教学目标属于“情感态度与价值观”范畴的是（ ）。
下列教学目标属于“情感态度与价值观”范畴的是（ ）。
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广告策划活动主要包括：一、研究广告受众 二、确立广告目标 三、编制广告预算 四、制作广告作品 五、选择广告媒体 六、评估广告效果。()
下列概念属于业务预算的范畴（）。
广告媒体的（）要以广告目标市场和目标广告受众的范围、特征和如何诉求等基本广告创意策划为依据。
下列哪些属于概念属于企业文化范畴（）
一则广告只有刊登或播放多次，对目标受众反复刺激，才能积累起一定的广告效果，这说明广告具有（）
下列哪些概念属于同一流派？
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