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学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介,旨在体现教育理念,实现育人功能。在课程分类中,这属于(?)。
单选题
学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介,旨在体现教育理念,实现育人功能。在课程分类中,这属于(?)。
A. 学科课程
B. 活动课程
C. 显性课程
D. 隐形课程
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学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介,旨在体现教育理念,实现育人功能。在课程分类中,这属于(?)。
A.学科课程 B.活动课程 C.显性课程 D.隐形课程
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单选题
学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介,旨在体现教育理念,实现与人功能。在课程分类中,这属于( )。
A.学科课程 B.活动课程 C.显性课程 D.隐形课程
答案
单选题
学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介,旨在体现教育理念,实现育人功能。在课程分类中,这属于()
A.学科课程 B.活动课程 C.显性课程 D.隐性课程
答案
单选题
利用推土机、铲车等机械对建筑物或墙壁等建筑构建进行撞击的破拆方法为()。
A.撬砸法 B.拉拽法 C.冲撞法 D.爆破法
答案
单选题
地线沿建筑物墙壁水平敷设时,离地面距离为宜()
A.100~150mms B.150~200mm C.200~250mm D.250~3020mm
答案
单选题
接地线沿建筑物墙壁水平敷设时,离地面宜保持250~300mm的距离。接地线与建筑物墙壁间应有mm的间隙()
A.5-10 B.10-20 C.10-15 D.15-20
答案
单选题
接地支线沿建筑物墙壁水平敷设时,离地面距离宜为( )。
A.3m B.5m C.0m D.3m
答案
单选题
接地支线沿建筑物墙壁水平敷设时,离地面距离宜为()
A.0.3m B.O.5m C.1.Om D.1.3m
答案
单选题
接地支线沿建筑物墙壁水平敷设时,离地面距离宜为()。
A.o3m B.05m C.10m D.13m
答案
单选题
接地支线沿建筑物墙壁水平敷设时,离地面距离宜为( )。
A.0.3m B.0.5m C.1.0m D.1.3m
答案
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接地支线沿建筑物墙壁水平敷设时,离地面距离宜为()
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沿建筑物墙壁水平明敷接地线时,其距地面宜为()m
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建筑物外有围护结构的落地橱窗、走廊的层高超过()米时,应计算建筑全面积。
建筑物外有围护结构的落地橱窗、走廊的层高超过()米时,应计算建筑全面积
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