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卫生应急队伍要求多学科专业,包括:()
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卫生应急队伍要求多学科专业,包括:()
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应急队伍保障:明确运营分公司应急响应的__,包括应急专家、专业应急队伍、兼职应急队伍等
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教师学科专业素养的要求。
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教师的学科专业素养包括()
A.具有先进的教育理念 B.精通所教学科的基础性知识和技能 C.了解与该学科相关的知识 D.了解学科发展脉络 E.了解该学科领域的思维方式和方法论
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教师的学科专业素养包括()
A.精通所教学科的基础性知识和技能 B.了解与该学科相关的知识 C.了解学科的发展脉络 D.了解该学科领域的思维方式和方法论
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多选题
教师的学科专业素养包括()等
A.精通所教学科的基础性知识和技能 B.热爱教育工作 C.了解与该学科相关的知识 D.了解该学科领域的思维方式和方法论
答案
多选题
放射治疗应有多学科专业技术人员共同参与,基本包括3方面技术人员,他们是
A.技师 B.护士 C.物理师 D.病理学医师 E.放射肿瘤学医师
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简述卫生应急专业队伍培训的重点掌握内容
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中毒事件的卫生应急专业队伍由( )建立_
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热门试题
简述卫生应急专业队伍培训的重点掌握内容
中毒事件的卫生应急专业队伍由()建立。
根据学科专业网站所实现的教育功能,可以将学科专业网站分为()
放射治疗应用多学科专业技术人员共同参与,基本包括三方面技术人员,他们是()
卫生应急队伍主要分为()卫生应急类
卫生应急队伍主要分为()卫生应急类
应急队伍专业应包括、配电(含应急供电)等类型()
教师所需具备的专业素养主要包括学科专业素养和____。
运营公司组建有正线、场段防汛专业应急抢险队伍,正线防汛专业应急抢险队伍由__组建及管理,场段防汛专业应急抢险队伍由车辆专业组建及管理。抢险队伍的组建、管理、培训、奖励、考核等要求按照运营公司《应急管理制度》执行()
综合应急预案的保障措施中,()明确应急响应的人力资源,包括应急专家、专业应急队伍、兼职应急队伍等。
教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养()
我校学科专业定位是()
国家卫生应急队伍成员要求高级职称
应急队伍按专业分为()
运营公司专业应急抢险队伍按专业设置,分为那六支专业抢险队伍
非专业应急救援队伍的特点不包括()。
简述卫生应急队伍的分类
简述卫生应急队伍的分类
我校的学科专业定位是()
简述教师的文化素养与学科专业知识的要求。
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