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幼儿期,游戏具有其他活动所不能代替的教育价值,可以有效促进幼儿发展。
判断题
幼儿期,游戏具有其他活动所不能代替的教育价值,可以有效促进幼儿发展。
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判断题
幼儿期,游戏具有其他活动所不能代替的教育价值,可以有效促进幼儿发展。
答案
判断题
学前儿童幼儿期的主导活动就是游戏,幼儿可以在游戏中获得愉悦的体验。
答案
单选题
( )是幼儿园的基本活动,最符合幼儿身心发展的特点,最能满足幼儿的需要,有效地促进幼儿发展,具有其他活动所不能替代的教育价值。
A.实践 B.游戏 C.上课 D.学习
答案
主观题
幼儿期教育活动中的主导形式
答案
单选题
幼儿期教育活动中的主导形式是()
A.讲授 B.游戏 C.自学 D.参观
答案
判断题
表演游戏是幼儿期最典型的游戏。
答案
单选题
幼儿期游戏的特点是
A.多为单独性游戏 B.多为平行性游戏 C.多为联合性或合作性游戏 D.多为竞赛性游戏 E.多为合作性游戏
答案
单选题
幼儿期的游戏特点是()
A.单独游戏 B.平行游戏 C.合作游戏 D.竞赛游戏
答案
主观题
________游戏是幼儿期最典型、最有特色的游戏。
答案
单选题
游戏是学前教育机构的基本活动。游戏最符合儿童身心发展的特点,是儿童最愿意从事的活动,最能满足儿童的需要,有效地促进儿童发展,具有其他活动所不能替代的教育价值。这反映了()原则的含义。
A.保教合一 B.以游戏为基本活动 C.教育的活动性和直观性 D.生活化和一日活动整体性
答案
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