心理学家罗森塔尔等人经过实验表明：教师如能对学生热情相待，寄予较高的期望，则学生就会向着教师所期待的方向和水平发展变化。这种现象称为( )。

最早正式提出“实验心理学”的心理学家是 （）是由格式塔心理学家提出的 心理学家的研究表明．中学生一般达到了（　） 心理学家的研究表明，小学生一般达到了（）。 心理学家麦尔斯的研究表明，（）发展最早。   心理学家阿诺森等人1978年做过一项“犯错误效应”实验证实了：更具吸引力的是（）。 格式塔心理学家提出的迁移理论是（）。 心理学家吉布森等人发明的“视觉悬崖”实验装置主要运用于研究婴儿的（） 心理学家吉布森等人发明的“视觉悬崖”实验装置主要运用于研究婴儿的（） 心理学研究表明遗忘是有规律的，德国心理学家（）最早对遗忘现象作了比较系统的实验研究。 体育心理学家可以分为（）（）和研究型体育心理学家. 做“水下击靶”实验的心理学家是( ) 恒河猴实验是由心理学家完成的 做“水下击靶”实验的心理学家是（） 格式塔心理学家提出的学习迁移理论是（） 下列心理学家属于格式塔学派的有()． 英国心理学家A·培因和法国心理学家T·李波提出了心理技能（） 　　美国心理学家 心理学家艾宾浩斯等人发现，遗忘的进程是（ ）。 心理学家通过“心理旋转实验”证明了表象的（ ）。