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简述口述史的史学价值。

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主观题
简述口述史的史学价值。
答案
单选题
2007年7月,《张学良口述历史》出版。在历史学习和研究中,口述历史的价值主要表现为()
A.当事人的所见所闻,是价值很高的一手史料 B.通用于缺少文献资料的特定领域和问题 C.对政治制度史和经济史的研究作用很大 D.是对文字记载历史的唯一补充
答案
单选题
以调查、访问、回忆等形式为特征的口述史学正在悄然兴起。下列主题目前适合我们以口述史方式进行研究的是( )。
A.巴黎公社的诞生 B.火烧曹宅的真相 C.长沙会战的胜利 D.“9?11”事件的揭秘
答案
单选题
以调查、访问、回忆等形式为特征的口述史学正在悄然兴起。当前,下列主题最适合我们以口述史方式进行研究的是()
A.“巴黎公社”的诞生 B.“戊戌政变”内幕 C.“台儿庄战役”详情 D.“辛亥革命”的情景
答案
多选题
有很高史学和文学价值的三史()
A.史记 B.汉书 C.资治通鉴 D.后汉书
答案
单选题
当代西方史学包容了众多的史学流派,在研究方法上有( )。①、比较史学②、计量史学③、心理史学④、口述史学⑤、历史人口学。
A.①②③④ B.①②③⑤、 C.①②③④⑤ D.①③⑤
答案
单选题
下列不属于口述史学优点的是()。
A.生动性 B. C.广泛性 D. E.民主性 F. G.主观性
答案
单选题
下列不属于口述史学优点的是()。
A.生动性 B.广泛性 C.民主性 D.主观性
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主观题
有很高史学和文学价值的三史是什么
答案
主观题
有很高史学和文学价值的三史是什么
答案
热门试题
加拿大口述史学研究的突出成就是( )。 简述在课堂教学中使用口述史资料应注意的主要问题。 简述在课堂教学中使用口述史资料应注意的主要问题。 ①然而,今天的许多口述史确实出现了一些问题②在今天的历史学中,口述史已经是一个不可或缺的部分,它对于正史的补充作用是别的史学无法替代的③因为许多口述史失去了真实的面目,而口述史最大的价值就在于真实④最大的问题是科学性差,可信度差,这当然就导致科研性很差⑤口述史为什么有许多变成了演义、猎奇、故事呢⑥第一个原因可能是为吸引眼球,另一个原因,则和许多从事口述史记录的人缺少的训练和素养有关将以上6个句子重新排列,语序正确的是: 主张历史学家应具备史才、史学、史识、史德的学者是( )。 主张历史学家应具备史才、史学、史识、史德的学者是( )。 简述“手指口述”口令。 简述美术史的教育价值 二十世纪中叶以来口述史学方法发展迅速的原因? 试论刘知几及其《史通》在史学史和史学理论上的贡献。 简述科技史教学应达成的价值观目标。 论述《尚书》的史学价值。 简述斜巷信号把钩工的“手指口述”主要内容。(注:以所在矿方“手指口述”内容为准) 刘知幾提出史家必须兼有“史才”、“史学”、“史识”三长,其中尤以史才最为重要 我国著名的史学巨著24史中的()室友蒙古族史学家脱脱主持编纂的。 制度史的首创者是唐代史学家()。 试论司马迁的史学贡献和治史特点。 在近代中国呼吁“史界革命”,倡导建立新史学,重写中国史的史学家是() 1986年出版的《中国史学史》第一册,其导论讨论了史学史学科的概念、()、等等问题 以历史学本身为研究对象的历史分支学科有( )。①、史学史②、史学理论③、校勘学④、考据学⑤、考古学。
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