从小进行常规性训练，可养成婴幼儿有规律的生活和活动习惯，能够培养自律能力和自我生活能力，帮助婴幼儿建立自律能力（）

受婴幼儿（ ）特点的影响,婴幼儿在幼儿园的活动主要以生活活动、游戏活动和学习活动为主。 要做好（），使婴幼儿生活规律，精神愉快。 要做好（）使婴幼儿生活规律，精神愉快 婴幼儿养成损拇指习惯的原因有() 婴幼儿养成吮拇指习惯的原因有（） 不同年龄的婴幼儿有不同的（）规律和不同的活动内容。 试述婴幼儿大脑皮层活动的规律。 婴幼儿听说游戏的（）是游戏性.生活性.活动性。 主被动操“横托抱”可训练婴幼儿（）。 对婴幼儿听和说能力训练的要求，有（） 要使婴幼儿生活规律，精神愉快正确的选项是（） 育婴员要根据婴幼儿不同个体差异，通过（）婴幼儿的睡眠.饮食和活动规律来调整作息时间。 婴幼儿平衡动作训练的游戏有（）。 婴幼儿平衡动作训练的游戏有（） 进行婴幼儿听和说能力游戏应加强（）的训练。 受婴幼儿（）的影响，婴幼儿在幼儿园的活动主要以（）活动、（）活动和（）活动为主。 进行粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情，婴幼儿如有不适应立即停止。 给婴幼儿喂食时必须耐心慢喂，让婴幼儿（），养成良好的习惯。 婴幼儿主被动操训练，可以促进婴幼儿动作由（）发展。 （）后的婴幼儿是训练婴幼儿自己进餐的好时机。