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一名学生在日记里写道:“我今天特别高兴,因为老师终于给了我回答问题的机会,这可是我进入这个班级获得的第一次机会啊!虽然这是老师不经意的一次提问,但我心里有说不出的喜悦。就在这一次,老师终于注意到‘我’的存在,我有了发表意见的机会……” 问题: 这则材料所反映的传统课堂教学的弊端是什么?
主观题
一名学生在日记里写道:“我今天特别高兴,因为老师终于给了我回答问题的机会,这可是我进入这个班级获得的第一次机会啊!虽然这是老师不经意的一次提问,但我心里有说不出的喜悦。就在这一次,老师终于注意到‘我’的存在,我有了发表意见的机会……” 问题: 这则材料所反映的传统课堂教学的弊端是什么?
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一名学生在日记里写道:“我今天特别高兴,因为老师终于给了我回答问题的机会,这可是我进入这个班级获得的第一次机会啊!虽然这是老师不经意的一次提问,但我心里有说不出的喜悦。就在这一次,老师终于注意到‘我’的存在,我有了发表意见的机会……” 问题:
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主观题
一名学生在日记里写道:“我今天特别高兴,因为老师终于给了我回答问题的机会,这可是我进入这个班级获得的第一次机会啊!虽然这是老师不经意的一次提问,但我心里有说不出的喜悦。就在这一次,老师终于注意到‘我’的存在,我有了发表意见的机会。”问题:这则材料所反映的传统课堂教学的弊端是什么
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主观题
一名学生在日记里写道:“我今天特别高兴,因为老师终于给了我回答问题的机会,这可是我进入这个班级获得的第一次机会啊!虽然这是老师不经意的一次提问,但我心里有说不出的喜悦。就在这一次,老师终于注意到‘我’的存在,我有了发表意见的机会。”问题:这则材料所反映的传统课堂教学的弊端是什么
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主观题
一名学生在日记里写道:“我今天特别高兴,因为老师终于给了我回答问题的机会,这可是我进入这个班级获得的第一次机会啊!虽然这是老师不经意的一次提问,但我心里有说不出的喜悦。就在这一次,老师终于注意到‘我’的存在,我有了发表意见的机会……” 问题: 这则材料所反映的传统课堂教学的弊端是什么?
答案
单选题
作为一名学生,应该()
A.听到老师的表扬就高兴,受到批评就抱怨 B.不管遇到什么问题都不必与老师沟通,一律由自己解决 C.积极协助
答案
单选题
作为一名学生,应该()
A.听到老师的表扬就高兴,受到批评就抱怨 B.不管遇到什么问题都不必与老师沟通,一律由自己解决 C.积极协助、配合老师的工作
答案
单选题
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A.正强化 B.惩罚 C.负强化 D.消退
答案
单选题
你不喜欢的功课老师提前下课,是否会感到特别高兴()
A.正确 B.错误
答案
单选题
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答案
单选题
你不喜欢的功课老师提前下课,你是否会感到特别高兴()
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答案
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李老师在课堂上提出了一个问题,并请一名学生回答,结果这名学生答不上来。李老师很生气,冲着这名学生说道:“整天上课开小差,不认真听讲。这么简单的问题都答不上来,太笨了,坐下!”李老师的做法( )。
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