下列关于教育行政法律救济的说法错误的是（）
A. 我国的《义务教育法》和《教师法》规定了师生的行政申诉救济方式
B. 教育行政部门应当在接到教师申诉的 60 天内做出处理
C. 王某侵犯了教师张某的合法权益，张某可以进行行政申诉
D. 教师赵某认为当地教育行政机关颁布的决定侵犯了自身权益，可以申请教育行 政复议
E. 教育行政复议实行一级复议制，所以一级复议之后不得再次复议或诉讼
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下列关于教育行政法律救济的说法错误的是（）
A.我国的《义务教育法》和《教师法》规定了师生的行政申诉救济方式 B.教育行政部门应当在接到教师申诉的 60 天内做出处理 C.王某侵犯了教师张某的合法权益，张某可以进行行政申诉 D.教师赵某认为当地教育行政机关颁布的决定侵犯了自身权益，可以申请教育行 政复议 E.教育行政复议实行一级复议制，所以一级复议之后不得再次复议或诉讼
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教育行政诉讼作为教育行政法律救济手段，其特点是（）
A.主管恒定 B.诉讼专属 C.被告举证 D.不得调解
答案
下列属于教育行政法律责任中行政处分的是（ ）
A.扣留 B.罚款 C.没收 D.降职
答案
教育行政法律关系的基本特征是（）
A.平等性 B.双边性 C.有偿性 D.隶属性
答案
教育行政法律关系的基本特征是（ ）
A.平等性 B. C.双边性 D. E.有偿性 F. G.隶属性
答案
关于行政法律关系主体，下列说法错误的是（）
A.行政法律关系主体即是行政法律关系的参与者 B.行政法律关系主体享有行政法上的权利能力和义务能力 C.只有我国公民才能成为行政法律关系主体 D.在某些条件下，外国人也能成为行政法律关系主体
答案
承担教育行政法律责任的主要方式有（）
A.行政通报 B.行政处分 C.行政诉讼 D.行政处罚
答案
下列关于我国行政法律制度，说法错误的是．（）
A.具体行政行为是指行政主体针对特定相对人，具体适用行政法律规范作出处理决定的行为 B.抽象行政行为是指行政主体针对不特定行政相对人，制定行政法规、地方性法规、行政规章及其它具有普遍约束力的规范性文件的行为 C.行政处罚是行政机关和司法机关对构成行政违法行为的公民、法人或者其他组织实施的行政法上制裁的活动 D.行政处罚的种类包括：警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、责令停产停业、暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照、行政拘留
答案
下列关于行政法律关系的说法中，错误的是（）。
A.行政法律关系是指受行政法律规范调控的因行政活动而形成或产生的各种权利义务关系 B.行政法律关系是行政法调整的客体 C.行政法律关系主体包括行政主体和行政相对人 D.行政法律关系的内容是行政法律关系主体在行政法上的权利和义务的总和
答案
下列各项中，关于监督行政法律关系与行政法律关系之间的联系说法错误的有（）
A.监督行政法律关系是在行政法律关系的基础上产生的 B.行政法律关系是在监督行政法律关系的基础上产生的 C.相对于行政主体而言，监督行政法律关系的非对等性与行政实体法律关系中的非对等性是一致的 D.两者之间相互影响，监督行政法律关系的变化可能导致行政法律关系的产生、变更与消灭 E.相对于行政主体而言，监督行政法律关系的非对等性与行政实体法律关系中的非对等性是倒置的
答案
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下列关于监督行政法律关系的特征说法错误的是（）。
下列关于行政法律关系的说法中，错误的是（ ）。
下列不属于教育行政法规名称的是（）
下列不属于教育行政法规的文件是（ ）。
教育行政法规的制定依据是（）。
中国大学MOOC: 教育行政法律关系的基本特征（ ）
关于行政关系与行政法律关系，以下说法错误的是（）
关于行政关系与行政法律关系，以下说法错误的是（）
教育行政法规的效力高于（ ）
教育行政法规的制定、发布机关是（）。
关于行政法的概念，下列说法错误的是（）
下列关于行政法学说法错误是()
关于行政法的特征,下列说法错误的是（）
行政法律关系是法律关系中的一种，下列关于行政法律关系的说法，正确的是（）
下列关于行政法律关系的表述，错误的是（）
下列关于行政法律关系的理解，错误的是()
根据法律和行政法规，下列哪些说法错误（）
在我国，颁布教育行政法规的机关是（）
下列关于行政法律责任的说法正确的是( )。
教育行政法律关系中与国家教育行政机关相对的另一类当事人主要是（）。
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