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在制定规定性文件时,确需以新规定取代旧规定,则应该( )。
单选题
在制定规定性文件时,确需以新规定取代旧规定,则应该( )。
A. 在文中明确对有关文件的废止
B. 因“不溯既往”,故无需明确提出
C. 主管机关应给受文者作明确的解释
D. 将新规定与旧规定放在一起,对比撰写,各个纠正
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单选题
在制定规定性文件时,确需以新规定取代旧规定,则应该( )。
A.在文中明确对有关文件的废止 B.因“不溯既往”,故无需明确提出 C.主管机关应给受文者作明确的解释 D.将新规定与旧规定放在一起,对比撰写,各个纠正
答案
单选题
规定性文件的主管部门指()
A.制发文件的机构或组织 B.对文件的执行或监督执行负有直接或主要责任的机构或组织 C.发文机关的上级部门 D.执行文件的组织和机构
答案
多选题
质的规定性和量的规定性都是()。
A.有多样性的 B.与事物的存在直接同一的 C.固定不变的 D.人们认识水平的不同造成的 E.客观的
答案
单选题
规定性文件正文内容实际可概括为()
A.假定、处理、奖励、惩罚 B.开头、中心部分、结尾 C.总则、分则、罚则、附则 D.提出问题、分析问题、解决问题
答案
单选题
下列各项属于规定性文件普通特征的是()
A.执行的时间长 B.针对的问题反复多次适用,涉及多数人而非特定人 C.由国家机关制定 D.内容必须写得比较精细
答案
单选题
下列各项,作为规定性文件普遍特征的是()
A.执行的时间长 B.针对的问题反复适用,涉及多数人而非特定人 C.由国家机关制定 D.内容必须写得精细
答案
判断题
开放强省的“强”应坚持质的规定性与量的规定性的统一
答案
主观题
()就是意境的特殊规定性。
答案
单选题
医学的本质规定性是()
A.科学性 B.自然哲学的原始性 C.追求生命科学的纯粹性 D.整体性 E.人文性
答案
单选题
教学内容的规定性指()
A.以教材为主要依据,围绕使学生理解和掌握教材来准备教学内容 B.根据培养目标确定教学内容 C.根据教学大纲准备教学内容 D.根据教学对象特点准备教学内容
答案
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证据具有客观性、()、规定性。
课程目标的规定性有( )。
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