在不同的记忆系统中，信息的编码不同，以语义编码为主的是()  

人们按语义关系将不同的单词分别纳入不同的类别之中，以此来提高记忆效果的编码方式是（　　） 按记忆信息保持时间和编码方式不同可分为（）。 按记忆信息保持时间和编码方式不同可分为（ ）。 任何记忆系统中信息保持的时间都不可能长达终生。（　） 任何记忆系统中信息保持的时间都不可能长达终生（） 对学习材料进行编码、组织，并储存在记忆系统的过程是（　） 记忆信息以意义编码为主的是(　　)。 根据记忆信息从输入到提取所经过的时间、信息编码方式和记忆阶段的不同，记忆可分为（ ）、短时记忆与（ ）。 长时记忆中的信息以__________编码为主。 在信息编码过裎中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的、有意义的、较大单位的过程，称为____。 在信息编码过程中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的、有意义的、较大单位的过程，称为（ ）。 （ ）是一种信息组织与再编码，是人利用贮存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程。 一个建设项目有不同类型和不同用途的信息，不同的项目信息的编码依据不同，其中，项目管理组织结构编码的依据是（ ）。 在信息编码过程中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的、有意义的、较大单位的过程，称为{pz_填空}。 记忆系统的信息加工阶段是（　） 根据记忆过程中信息的编码方式和储存时间的长短，可以把记忆先后分为三个阶段（） 存储器模型强调外界信息进入记忆系统后，必然经过三个有着明确顺序的记忆结构，分别对信息进行不同的加工（） 有一种记忆系统的特点是：保持时间为几十至几百毫秒，存储形式为视觉表象和声音表象，如果不被注意或编码，就会自动消退。此种记忆系统是（　　　） 以意义编码为主的记忆是（） 长时记忆的信息编码方式是（）