下面语境中表达得体的一项是（ ）
A. 会议开始前，主持人提醒：“为了保持会场安静，请各位立刻关闭手机，否则后果自负！”
B. 有人从楼上往下扔垃圾，一位行人正好路过，怒气冲冲地冲楼上喊：“谁这么缺德啊！”
C. 酒店经理对员工们说：“大家用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”
D. 临走前，我对小王说：“有什么困难尽管来找我，我一定鼎力相助。”
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下面语境中表达得体的一项是（ ）
A.会议开始前，主持人提醒：“为了保持会场安静，请各位立刻关闭手机，否则后果自负！” B.有人从楼上往下扔垃圾，一位行人正好路过，怒气冲冲地冲楼上喊：“谁这么缺德啊！” C.酒店经理对员工们说：“大家用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。” D.临走前，我对小王说：“有什么困难尽管来找我，我一定鼎力相助。”
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下面语境中表达得体的一项是（???? ）
A.会议开始前，主持人提醒：“为了保持会场安静，请各位立刻关闭手机，否则后果自负！” B.薄烟 贮蓄 遮敝 形影不离 C.大家对我们公司有什么意见请尽管提，我们洗耳恭听，虚心接受。 D.提到自己的母亲，老刘动情地说：“令堂经常告诫我们，做人要清清白白。”
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（3分）下面语境中，表达准确得体的一项是（ ）
A.鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国哀悼。 B.《红楼梦》里贾宝玉、林黛玉、薛宝钗分别住在怡红院、潇湘馆、蘅芜苑。 C.我国四大名著中大闹天宫、大闯五台山、大闹清风寨的人分别是孙悟空、鲁智深、花荣。 D.如此真心实意，这礼物我只好笑纳了。
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下面语句在提示的语言环境中表达得体的一项是（ ）
A.（外交发言）中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能二句话说不到一块儿，就动刀动枪的。 B.（广播稿）据悉，此次义演所筹之捐款将会在有关部门的监督下，合理使用，切忌不透明、不公平。 C.（毕业赠言）分别总是在六月，回忆是思念的愁，同窗数载的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中…… D.（寻物启事）本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特（反抗平庸之恶）一书，期盼拾得者璧还原物，不甚感激！
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下列选项中表达得体的一项是（???? ）
A.提到自己的父亲，老李动情的说：“令尊经常告诫我们，做人要勤勤恳恳。” B.．惊谎失措 昂首挺立 恍然大悟 宽恕 C.美不胜收 各得其所 骇人听闻 决别 D.会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”
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下列选项中表达得体的一项是（ ）
A.张经理，您家父今天来公司找您，您不在，我负责接待的；他叮嘱说您回公司后，一定要跟他打个电话。 B.现在我介绍一下我们班的任课老师，他们都是从上届毕业班中直接蹲班下来的，知识渊博，经验丰富，没有一个省油的灯。 C.今天我能够站在这个舞台上唱我自己写的歌，让评委老师们受益匪浅! D.王教授的课讲得浅显易懂，我收获很大。
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根据语境，下面的说法得体的一项是（ ）
A.校长对专家说：“请您来作报告，想来您会觉得荣幸的。” B.老刘庆祝生日，对好友说：“明天是我的生日，特邀请你来贵府一叙，你不会拒绝吧。” C.出差在外的武谨之给同学会组委会短信留言道：“由于工作的原因，不能参加这次三十周年同学聚会，我深感遗憾。” D.“禁酒令”后，一位妻子劝嗜酒成性又要开车的丈夫道“你有高血压，如因喝酒出现状况，我不会管你。”
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下列语境中，语言表达得体的一项是（ ）
A.阿姨安慰想念父母哭闹不休的幼儿时说：“别哭！再哭我就不让爸爸妈妈来看你啦!” B.某校为高三学子举行送祝福活动，校内电子屏显示主题语：擦干眼泪，从头再来！ C.好友数学考满分，张乐拍着好友的肩膀说：“恭喜！恭喜！勇夺桂冠，下不为例！” D.交警敬礼后对司机说：“同志，您好！请出示您的驾驶证 、行驶证，例行检查，谢谢配合。”
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下列语境中，语言表达得体的一项是（ ）
A.当别人请你帮忙时，你说：“没看见我正忙着吗？” B.你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起研究研究。 ” C.当新朋友邀请你参加一个聚会，你说：“都快高考了，没空参加！” D.原来崭新的书，朋友还你时却破了，他连声对不起也没说。你说：“这本书你留着吧，给我另外买本新的！”
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下列语境中，语言表达得体的一项是（ ）
A.对三四岁的小孩说：“令尊在吗？” B.对农村老太说：“配偶在吗？” C.对小朋友说：“妈妈在家吗？” D.对老人家说：“喂，老头，离后坪镇还有多远？”
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下列交际用语中表达得体的一项是（ ）
下列各句中表达得体的一项是（）
下列句子中表达清楚、语意得体的一项是（???? ）
下列句子中表达不得体的一项是（ ）
下面各句中表达不得体的一项是( )(答案涂在答题卡上)
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下面各句中，表达得体的一项是（ ）
下面各句中，表达得体的一项是
下面几种情景的表达，得体的一项（ ）
下面选项是四则“遗失启事”的主要内容，其中表达通顺、得体的一项是（ ）（3分）
下面句子语言表达得体的一项是（ ）
下面句子语言表达得体的一项是
下面句子语言表达得体的一项是 ( )
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