材料：金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。日：“泯然众人矣。”
 问题：
 (1)方仲永“泯然众人矣”的原因是什么？
 (2)上文揭示了什么因素对方仲永身心发展的影响？说明了什么问题？

材料全屏材料一：齐白石先生自幼家境贫寒，没有上学的机会，长大后做了木工，四十岁以后开始自学绘画，他虚心求教，勤学苦练，终于在画坛上独树一帜，成为著名画师。材料二：王安石有篇文章《伤仲永》，说一个叫方仲永的小孩，五岁做诗，“指物作诗立就”，其父“日扳环谒于邑人，不使学。”方仲永十二三岁时，“令作诗，不能称前时之闻。”又七年，方仲永“泯然众人矣”。33【简答题】阅读材料，分析影响个体身心发展的因素。 材料全屏材料一：齐白石先生自幼家境贫寒，没有上学的机会，长大后做了木工，四十岁以后开始自学绘画，他虚心求教，勤学苦练，终于在画坛上独树一帜，成为著名的国画大师。材料二：王安石有篇文章《伤仲永》，说一个叫方仲永的小孩，五岁做诗，“指物作诗立就”，其父“日扳环谒于邑人，不使学。”方仲永十二三岁时，“令作诗，不能称前时之闻。”又七年，方仲永“泯然众人矣”。28【简答题】根据材料，分析影响个体身心发展的因素有哪些？ 有"仲景群方之冠"的方剂为（） 仲景药为万世法，号群方之祖，治杂病若神。后世医者，宗《内经》法，学仲景心，可以为师矣” 出自（） 学起: 被誉为“仲景群方之冠，乃滋阴和阳，调和营卫，解肌发汗之总方”的是 下列哪方仲景不用治疗支饮咳喘；（） 仲宫供电所2+2+3具体是指（） 仲景指出虚寒肺痿，治用（）；该方功效为（） 《诗经·大雅·烝民》中写道：“肃肃王命，仲山甫将之。邦国若否，仲山甫明之。既明且哲，以保其身。夙夜匪解，以事一人。”中蕴含着哪个成语？ 伯、仲、叔胺的含义与伯、仲、叔醇不同。（） 仲景治虚劳五脏中最重视的是（） 《伤寒附翼》中称为 “仲景群方之冠”的是 宋代王安石《伤仲永》一文，方仲永从小聪明伶俐，5岁作诗，最后却“泯然众人矣”。这说明（）   语译题：不独仲景之书所未言者不能发明，并仲景已定之书尽遭窜易。世俗乐其浅近，相与宗之，而生民之祸亟矣 在"仲景立法，天下后世之权衡"中，"权衡"的意义是：( ) 在"仲景立法，天下后世之权衡"中，"权衡"的意义是：（） 桂枝加附子汤证之阴阳俱虚,仲景之法是 南朝人王情称：“次仲（人名）始以古书方广，少波势，建初中，以隶草作楷法，字方八分、言有模楷。”由此可知王情认为（） 班固曰：“自武帝初立，魏其、武安侯为相而隆儒矣。及仲舒对策，推明孔氏，抑黜百家，立学校之官，州郡举茂才、孝廉，皆自仲舒发之。”材料表明（） 曹仲达