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文化相对主义认为,道德教育的任务只是让个体掌握( )的那一套道德准则体系。
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文化相对主义认为,道德教育的任务只是让个体掌握( )的那一套道德准则体系。
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主观题
文化相对主义认为,道德教育的任务只是让个体掌握( )的那一套道德准则体系。
答案
单选题
教师作为德育主体在道德教育过程中采取一种价值相对主义的立场是下列哪种态度()
A.权威主义 B.中立主义 C.调合的立场 D.儿童中心主义
答案
单选题
()是个体审美发展的“危机阶段”。这时期的特点是相对主义与道德发展的相对主义阶段相一致。
A.7-14岁 B.9-16岁 C.11-14岁 D.13-20岁
答案
判断题
道德语境主义其实就是道德相对主义
答案
主观题
简述文化中心主义和文化相对主义的观点
答案
单选题
符合“文化相对主义”的观点是()。
A.各个民族都有自己的“民族性格” B.重视人类行为的差异性,认为不同民族的文化都具有适应价值 C.各民族文化的特点由养育儿童的模式决定 D.文化差异虽然存在,但人类行为的共性多于差异性 E.研究民族的文化只对当地人来说才有重大意义
答案
主观题
以下哪项不是道德相对主义的观点()
答案
判断题
文化相对主义主张无条件地接受每一种文化差异
答案
单选题
下列对文化相对主义的理解正确的是?()
A.它否定文化的多元性 B.它承认并尊重不同的文化,并在平等的基础上交流 C.它将不同的民族文化对立起来 D.它张扬了狭隘的民族主义精神
答案
单选题
下列对文化相对主义的理解正确的是()
A.它否定文化的多元性 B.它将不同的民族文化对立起来 C.它承认并尊重不同的文化,并在平等的基础上交流 D.它张扬了狭隘的民族主义精神
答案
热门试题
以下命题不符合道德相对主义的说法是:
皮亚杰的道德判断的三个阶段中,()又叫做道德相对主义。
我们可以放弃和突破道德底线。因为道德多元主义和相对主义都认为没有固定的道德准则。()
下列对文化相对主义的理解不正确的是()
道德教育的概念实有广义和狭义之分,广义的道德教育,则是指()上的德育,道德品质教育只是它的一个组成部分。
在道德教育方面,实践活动是个体道德形成、发展的()
社会主义道德教育应该认真贯彻什么文件要求?社会主义道德教育包括哪些主要内容?
道德相对主义体现了对他人思想的容忍与开放的态度()
弘扬传统文化要以道德教育为先。
真值相对主义主张()
我国传统文化是一种( ),特别注重道德教育。
一定社会的道德要求要成为个体的道德品质,不但要依靠社会道德教育,而且要赖于个体的()。
游戏只是一种单纯的活动,而不是一种实际的道德教育()
承认相对真理就会导致相对主义。
道德认知发展理论认为,学校道德教育的主要任务是()
会计职业道德教育的主要任务是()
后期智者走向了相对主义()
后期智者走向了相对主义。
认识的相对主义的表现在()
职业道德教育是职业道德活动的一个十分重要的方面,是使社会主义.共产主义职业道德原则和规范转化为从业人员职业道德品质的一个重要环节。那么职业道德教育的任务有哪些()
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