单选题

当助听器用户反映,佩戴助听器时聆听汽车喇叭声音难受,可以作怎么样的调节()

A. 调高高频
B. 调高大声的增益
C. 降低大声增益
D. 调低低频增益

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单选题
当助听器用户反映,佩戴助听器时聆听汽车喇叭声音难受,可以作怎么样的调节()
A.调高高频 B.调高大声的增益 C.降低大声增益 D.调低低频增益
答案
单选题
如果助听器佩戴者既想听到电话又想接收外界声音,助听器应该置于()
A.M挡; B.T挡; C.MT挡; D.O挡。
答案
单选题
当助听器用户置身于不同的听声环境时,要求不同的助听器声学参数对其听力进行补偿,验配师应该设置()。
A.方向性麦克风 B.音量可调 C.多程序 D.反馈抑制系统 E.噪声抑制系统
答案
单选题
病人老陈,反应戴上助听器后听一些较大的声音时感觉震耳、刺耳难受,我们在进行助听器调试时,可以()
A.降低整体增益 B.减少最大输出 C.降低低频增益 D.给助听器开大气孔 E.以上都不是
答案
单选题
双耳佩戴助听器,将提高声音总体响度约()
A.2分贝 B.6分贝 C.4分贝 D.10分贝
答案
单选题
助听器调试过程中,用户反映“大声听起来太大,令人难受”,可以作()调节
A.降低最大输出控制 B.降低压缩比 C.增加高频增益 D.降低小声增益
答案
单选题
患者张女士反映戴上助听器后听小鸟叫时声音轻,针对此点,在进行助听器调试时应()。
A.增加低频轻声增益; B.增加整体增益; C.增加高频轻声增益; D.增加中等声增益; E.以上都不是。
答案
单选题
患者每当听到汽车喇叭声时,就同时听到有骂他的声音()
A.全面性痴呆 B.部分性痴呆 C.童样痴呆 D.心因性假性痴呆 E.抑郁性假性痴呆
答案
单选题
老人平时佩戴助听器,可正常交谈、能听到电视、电话、门铃的声音,老人听力评分为()。
A.0分,可正常交谈 B.1分,轻声说话听不清 C.2分,正常交流有些苦难 D.3分,完全听不清
答案
多选题
关于单耳佩戴助听器与双耳佩戴助听器的说法,正确的是()。
A.如果双耳均有听力损失,而只佩戴了一个助听器,那么在嘈杂的环境中,由于输入信号的降低就会明显感觉听不清 B.双耳佩戴助听器,可以充分发挥大脑听觉中枢神经系统中的双耳听觉功能,有助于在嘈杂的噪声环境中提高言语分辨率,有效地抑制背景噪声,提高言语清晰度 C.单耳佩戴助听器,头颅对声音的传播会有阻隔和衰减作用,产生头影效应 D.单耳佩戴助听器,对大于1500Hz的高频声,衰减可高达10~16dB E.双耳佩戴助听器有助于确定声源位置,使方向感加强
答案
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助听器调试过程中,用户反映“盘碗、水、纸声音太响”,可以作()调节 用户在使用助听器的过程中,感觉刮盘子或折纸的声音太吵,该如何调试助听器() ()反映了人耳在未佩戴助听器时,外耳道固有的放大特性。 在评估听力时,老人只有佩戴助听器才可与人正常交谈,能听到电视、电话、门铃的声音,则听力判定为几分()。 双耳佩戴助听器声音信息可引起大脑左,右半球兴奋,对声音信号进行整合分析、解码、编码,达到了对声音的() 助听器调试过程中,用户反映“只有在吃饭的时候,讲话的时候,人运动的时候会听到助听器发出尖叫声音”,最大可能原因为() 佩戴助听器时,()是插入耳模的部位 当助听器电量低于一定程度的时候,助听器可能将发生以下情况:①助听器无声②发出”嘀嘀”的噪音③声音模糊,听不清楚④啸叫() ()是目前助听器用的纽扣电池中最大的,常用于大功率助听器。 汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的() 以下哪些情况适合佩戴助听器() 双耳佩戴助听器的优点有()。 幼儿助听器佩戴时不正确的操作是()。 当助听器的压缩器降低时,患者仍然感到声音较大,这是因为()。 双耳佩戴助听器声音信息可引起大脑左右半球兴奋,对声音信号进行整合分析、解码、编码,达到了对声首的()。 助听器调试过程中,用户反映“自己的声音听上去很沉闷,象在桶里面说话”,可以作()调节 当助听器的开关处于哪个挡时为切断电源,关闭助听器()。 汽车喇叭声级合格范围应为()。 汽车喇叭声级合格范围应为() 汽车喇叭声级合格范围应为()
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