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国风故事团体验班导学案封底内容是()
单选题
国风故事团体验班导学案封底内容是()
A. 本次体验课内容介绍
B. 《守株待兔》故事英文版
C. 本次体验课的培养目标
D. 国风故事团的故事目录
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单选题
国风故事团体验班导学案封底内容是()
A.本次体验课内容介绍 B.《守株待兔》故事英文版 C.本次体验课的培养目标 D.国风故事团的故事目录
答案
单选题
国风故事团体验班的学习内容是()
A.《守株待兔》中文版 B.《守株待兔》英文版 C.《龟兔赛跑》中文版 D.《龟兔赛跑》英文版
答案
单选题
国风故事团体验班共几次课, 每次课多少分钟()
A.4, 60 B.4,90 C.5, 60
答案
单选题
国风故事团体验班第一次课学习了几个单词()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
答案
单选题
国风故事团体验班第一次课学习了几个短语()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
答案
单选题
国风故事团体验班第几次课,了解和学习中国传统剪纸文化()
A.一 B.二 C.三 D.四
答案
单选题
以下关于国风故事团体验班所达到的学习效果表述不正确的是()
A.在这四次课里,学生通过我们独特的3S教学,掌握英语的学习技能 B.能了解和学习更多的中国文化,并且从文化中汲取中国力量,塑造良好的品德 C.学习了音标,掌握了记单词的能力 D.能够根据自然拼读规则阅读 、理解并讲述英文故事。 并且初步认识一般过去时,理解 动词在过去式中的不同形 式,知道描述过去动作或状 态的句型结构
答案
单选题
国风故事团体验班第几次课,了解和学习中国传统皮影戏文化()
A.一 B.二 C.三 D.四
答案
单选题
以下哪一项不属于国风故事团体验班能力指标表中词汇短语部分的要求()
A.熟练认读24个词汇 B.会认会读会理解四个短语 C.区分元音音素和辅音音素 D.知道重点元音和辅音字母的对应发音
答案
判断题
导学案贵在“导”,重在“学”。
A.对 B.错
答案
热门试题
不属于乐宝迷你剧体验班的学习内容是()
导学案的设计重心在于学生设计。
导学案的重点在“学”字上。
导学案的设计重心在于学生设计()
一本16开的导学案,制作表中标有:扉页4页+目录2页,总印张16。则这本导学案的正文页码是()
导学案是对教材(文本)学习的二度设计
导学案是对教材(文本)学习的二度设计()
展示是对导学案上问题答案的重复性讲解。
优秀的导学案应该做到三点:①();②();③()。
教师要让学生通过使用导学案,完成“()”的过渡。
下列关于学习任务单和导学案的区别,说法正确的是()
以下哪个故事情节是小说《个人的体验》所涉及的核心内容?
以下哪个故事情节是小说《个人的体验》所涉及的核心内容?
社团体验中,课程中提到哪些体验过程?
家长职业体验属于体验式团体教育活动中的学校体验活动。
家长职业体验属于体验式团体教育活动中的学校体验活动。
导学案编制与使用的七大意识是①();②();③();④();⑤();⑥方法意识;⑦角色意识。
导学案编制与使用的七大意识是①;②;③;④;⑤;⑥方法意识;⑦角色意识
导学案设计行动指南 是以生为本,以学为本
为什么说高效课堂的导学案不同于教案、“讲学稿”?
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