主观题

大学生要具备正确的荣辱观,明确是非、对错、善恶、美丑的界限,坚持以为荣、以为耻,以为荣、以为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻

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多选题
大学生必须具备正确的荣辱观,明确是非、对错、善恶、美丑的界限,其中包括()
A.坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻 B.以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻 C.以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻 D.以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻
答案
主观题
大学生要具备正确的荣辱观,明确是非、对错、善恶、美丑的界限,坚持以为荣、以为耻,以为荣、以为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻
答案
主观题
大学生把握社会主义荣辱观的基本内涵应()。
答案
单选题
大学生社会主义荣辱观形成的内在途径是()
A.富有成效的道德教育 B.社会道德舆论的正确引导 C.建立合理的社会奖励机制 D.加强自身修养
答案
主观题
大学生应该准确把握社会主义荣辱观的基本内涵,坚持?
答案
判断题
大学生需要践行社会主义荣辱观、培养诚实守信的良好品质()
答案
主观题
如何理解社会主义荣辱观的科学内涵?为什么说学习和实践社会主义荣辱观是大学生思想品德教育、提高大学生思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求?
答案
单选题
大学生应以正确的荣辱观为指导,坚定正确的行为导向,产生正确的价值激励,助推全社会形成的良好道德风尚()
A.美好和谐 B.诚信友善 C.团结进取 D.知荣明辱
答案
单选题
学习和实践社会主义荣辱观,是大学生提高思想道德素质和法律素质的基本要求。
A.错误 B.正确
答案
判断题
学习和实践社会主义荣辱观,是大学生提高思想道德素质和法律素质的基本要求()
答案
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