张老师责令考试成绩不及格的小强停课半天写检查，张老师的做法

班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（） 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（ ）。 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（ ）。 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（ ）。 班主任张老师按照学生的其中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排，张老师的做法（  ） 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法 班主任张老师决定，凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。张老师的做法()。 班主任张老师决定，凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生任务。张老师的做法（　　）。 班主任张老师决定，凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。张老师的做法(　　)。 班主任张老师决定，凡是考试成绩前三名的幼儿可以免除班级卫生义务。张老师的做法（） “学生考试成绩分为优、良、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”两个概念之间: 班主任张老师规定，凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生活动。张老师的做法 ( )。 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩在班级后五名的学生安排在教室最后一排，张老师的做法（） 2013年单项选择:班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安 排在教室的最后一排。张老师的做法（ ） “学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这一对陈述，其中的“及格”与“不及格”两个概念之间（）. “学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这一对陈述，其中的“及格”与“不及格”两个概念之间？ 假如学生考试成绩以优.良.及格和不及格来记录，为了说明全班同学考试成绩的水平高低，其集中趋势的测度（） 假如学生考试成绩以“优”.“良”.“及格”和“不及格”来记录，为了说明全班同学考试成绩的水平高低，其集中趋势的测度（） 班主任老师按照学生期中考试成绩调整座位，将考试成绩后五名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（） 将学生的考试成绩分成优、良、中、及格和不及格所得到的数据属于