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学习文言课文时,学生对其中一些句子的特殊结构很感兴趣,教师借机为学生讲解了文言文的特殊句式。为帮助学生加深对特殊句式的理解,教师要求学生归纳相同的文言句式。下列句式不同于其他三项的是()。
单选题
学习文言课文时,学生对其中一些句子的特殊结构很感兴趣,教师借机为学生讲解了文言文的特殊句式。为帮助学生加深对特殊句式的理解,教师要求学生归纳相同的文言句式。下列句式不同于其他三项的是()。
A. 为降虏于蛮夷
B. 夫晋,何厌之有
C. 句读之不知,惑之不解
D. 沛公安在
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单选题
学习文言课文时,学生对其中一些句子的特殊结构很感兴趣,教师借机为学生讲解了文言文的特殊句式。为帮助学生加深对特殊句式的理解,教师要求学生归纳相同的文言句式。下列句式不同于其他三项的是()。
A.为降虏于蛮夷 B.夫晋,何厌之有 C.句读之不知,惑之不解 D.沛公安在
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单选题
学习文言课文时,学生对其中一些句子的特殊结构很感兴趣,教师借机为学生讲解了文言文的特殊句式。为帮助学生加深对特殊句式的理解,教师要求学生归纳相同的文言句式。下列句式不同于其他三项的是( )。
A.为降虏于蛮夷 B.夫晋,何厌之有 C.句读之不知,惑之不解 D.募士、斥候百余人俱
答案
单选题
为增强学生学习文言文的兴趣,教师鼓励学生搜集自己感兴趣的知识,不少同学选择了形容词作动词这一语法知识,并总结了一些例句。下列句子符合要求的是()。
A.邻之厚,君之薄也(《烛之武退秦师》) B.渔樵于江渚之上(《赤壁赋》) C.常以身翼蔽沛公(《鸿门宴》) D.外连衡而斗诸侯(《过秦论》)
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多选题
留学生赛义德来自沙特阿拉伯,他对郑和很感兴趣,以下是他对郑和的一些说法,其中正确的有()
A.郑和一生一共七次下西洋 B.郑和的船队最远去过美洲的东海岸 C.郑和是穆斯林,并曾到今沙特阿拉伯的麦加朝觐 D.郑和是回族
答案
单选题
庞德不仅对中国古诗感兴趣,也对中国佛教很感兴趣()
A.正确 B.错误
答案
单选题
公司经常发一些内部特价信息,有很多亲朋好友很感兴趣,正确的做法是()
A.开设一个“携程内部特价“公号或微博等社交媒体帐号,亲朋好友可以自己去看感兴趣的产品 B.将特价信息的产品链接发给亲朋好友自行预订 C.把特价信息邮件截图或拍照发到朋友圈,有需要的再联系你帮他们去预订 D.把特价信息邮件截图或拍照发到朋友圈,有需要的自行预订
答案
单选题
黄生是甲班学生,对围棋感兴趣。该班学生或者对国际象棋感兴趣,或者对军棋感兴趣;如果对围棋感兴趣,则对军棋不感兴趣;对国际象棋感兴趣的学生都对中国象棋感兴趣。由此不能推出的是( )。
A.黄生对军棋不感兴趣 B.黄生对中国象棋感兴趣 C.对军棋不感兴趣的学生都对国际象棋感兴趣 D.甲班学生感兴趣的棋类只限于围棋、象棋和军棋
答案
单选题
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A.正确 B.错误
答案
单选题
我对“思考能让人登峰造极”这一想法很感兴趣()
A.正确 B.错误
答案
单选题
一些孩子对许多事物都很感兴趣,但常常只有“三分钟热度”,兴趣很快就会消失。这说明他们的兴趣品质特征是()
A.广泛性强,指向性集中 B.广泛性强,持久性差 C.广泛性强,效能性差 D.效能性强,稳定性差
答案
热门试题
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某公司对一个NPV为0的项目很感兴趣,则:
学生天生对什么感兴趣()
小学生的观察常注意一些感兴趣的新鲜的东西,而忽略____的东西.
学完王勃的《滕王阁序》,学生对中国古代骈文很感兴趣,希望教师推荐一些同类型文章。下列四篇文章中可作为推荐篇目的是( )。
小学生的观察常注意一些感兴趣的、新鲜的东西,而忽略主要的东西。
小学生的观察常注意一些感兴趣的、新鲜的东西,而忽略主要的东西。
小学生在观察时常会注意一些感兴趣的、新鲜的东西,而忽略主要的东西。
小学生在观察时常会注意一些感兴趣的、新鲜的东西,而忽略主要的东西。
小学生在观察时常会注意一些感兴趣的、新鲜的东西,而忽略主要的东西()
一个顾客进店,很爱提问题,对产品故事很感兴趣,善于交谈。这时我们如何接待()
甲乙二美国人对我国《民事诉讼法》很感兴趣,在学习起诉程序时,以下观点正确的是()
( )是指在学生尚未到毕业找工作之前,就吸引和安排一些本组织感兴趣的相关专业的学生利用假期或课余时间,从事一些兼职性或学习性的工作。
学完《曹刿论战》后,学生对《左传》中的文章很感兴趣,以下作品中适合作为推荐篇目的是()。
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小强对历史巨著《资治通鉴》很感兴趣,作了如下归纳,但有一项错误,是哪一项()
对学习内容或学习感兴趣而形成的动机,可称为()
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