婴幼儿发展比较早的情感是()。

婴幼儿、老年人颅内压增高症状出现较早。（　） 婴幼儿体操对婴幼儿动作发展的作用不包含（） 对婴幼儿动作能力发展观察的目的是（）了解婴幼儿动作发展的水平 以下属于婴幼儿情绪情感障碍的是 以下婴幼儿情绪情感特点描述错误的是（） 玩教具对婴幼儿的发展作用巨大，它能够促进婴幼儿（）的发展。 促进婴幼儿的语言发展，可以使婴幼儿的（ ）得到明显发展和提高。 婴幼儿营养与保育的总体任务是为婴幼儿的生存和发展选择最适合的营养方式，促进婴幼儿身体的发展（） 婴幼儿主被动操训练，可以促进婴幼儿动作由（）发展。 婴幼儿发展状况分析中的婴幼儿基本资料包括（）。 婴幼儿发展评价是指对个别婴幼儿的（）进行科学的评价。 婴幼儿发展评价是掌握和了解婴幼儿（）特点的途径和手段。 婴幼儿在学会爬行和步行以后，成人与婴幼儿间（）的交流是婴幼儿学习、经验获得和认知发展的媒介。 对婴幼儿的认知发展进行（）的意义是使婴幼儿能按照他自己的发展大纲更好地发展。 （）是婴幼儿心理发展的物质前提与基础，它制约了婴幼儿发展的可能性。 以发展婴幼儿的基本动作、提高婴幼儿体力为主的游戏是（ ）。 婴幼儿动作发展的规律是（）。 婴幼儿动作发展的规律是（ ）。 冲动、易变、外露，是（）婴幼儿情绪和情感的最大特点 培养婴幼儿良好的生活习惯是婴幼儿健康发展的必要条件（）