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社会工作者小王在社区走访时发现,单亲妈妈不久前失业,由于文化程度不高,技能有限,找工作很难。加上其上初中的儿子与同学冲突不断,李女士深受困扰,压力很大。从妇女工作的角度,小王对李女士的情况进行分析。下列分析中,正确的是()
单选题
社会工作者小王在社区走访时发现,单亲妈妈不久前失业,由于文化程度不高,技能有限,找工作很难。加上其上初中的儿子与同学冲突不断,李女士深受困扰,压力很大。从妇女工作的角度,小王对李女士的情况进行分析。下列分析中,正确的是()
A. 李女士是一个值得社会大众同情的弱者
B. 社会因素是李女士产生的主要原因
C. 能力不足是导致李女士生活困境的主要原因
D. 李女士儿子的问题是家庭结构不完整造成的
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单选题
社会工作者小王在社区走访时发现,单亲妈妈不久前失业,由于文化程度不高,技能有限,找工作很难。加上其上初中的儿子与同学冲突不断,李女士深受困扰,压力很大。从妇女工作的角度,小王对李女士的情况进行分析。下列分析中,正确的是()
A.李女士是一个值得社会大众同情的弱者 B.社会因素是李女士产生的主要原因 C.能力不足是导致李女士生活困境的主要原因 D.李女士儿子的问题是家庭结构不完整造成的
答案
单选题
社会工作者小陈在社区开展单亲妈妈互助小组时,发现很多单亲妈妈不能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的子女。小陈决定运用生态系统理论来帮助这位单亲妈妈,他应该( )。
A.协助单亲妈妈更持续地参与社区服务活动 B.协助单亲妈妈平衡家庭与自身发展的需求 C.鼓励单亲妈妈向家庭争取更多的个人空间 D.协助单亲妈妈了解自身的独特性和个人经历
答案
单选题
社会工作者小陈在社区开展单亲妈妈互助小组时,发现很多单亲妈妈不能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的子女,小陈决定运用生态系统理论来帮助这些单亲妈妈,他应该( )。[2013年真题]
A.鼓励单亲妈妈更持续地参与社区服务活动 B.协助单亲妈妈平衡家庭与自身发展的需求 C.鼓励单亲妈妈向家庭争取更多的个人空间 D.协助单亲妈妈了解自身的独特性和个人经历
答案
多选题
“助力单亲妈妈就业”项目旨在解决社区单亲妈妈就业难的问题,社会工作者小李一方面根据单亲妈妈的实际情况,给予针对性的就业技能培训和求职辅导服务;另一方面利用网络平台整合辖区单位资源,为单亲妈妈寻找合适的就业岗位,小李的做法反映出社会工作者在服务对象层面的功能有( )
A.构建社会资本 B.恢复正常生活 C.吸引社会关注 D.促进社会适应 E.推动个人发展
答案
多选题
“助力单亲妈妈就业”项目旨在解决社区单亲妈妈就业难的问题,社会工作者小李一方面根据单亲妈妈的实际情况,给予针对性的就业技能培训和求职辅导服务;另一方面利用网络平台整合辖区单位资源,为单亲妈妈寻找合适的就业岗位,小李的做法反映出社会工作者在服务对象层面的功能有()
A.构建社会资本 B.恢复正常生活 C.吸引社会关注 D.促进社会适应 E.推动个人发展
答案
多选题
(2019年)“助力单亲妈妈就业”项目旨在解决社区单亲妈妈就业难的问题,社会工作者小李一方面根据单亲妈妈的实际情况,给予针对性的就业技能培训和求职辅导服务;另一方面利用网络平台整合辖区单位资源,为单亲妈妈寻找合适的就业岗位,小李的做法反映出社会工作者在服务对象层面的功能有()
A.构建社会资本 B.恢复正常生活 C.吸引社会关注 D.促进社会适应 E.推动个人发展
答案
多选题
“助力单亲妈妈就业”项目旨在解决社区单亲妈妈就业难的问题。社会工作者小李一方面根据单亲妈妈的实际情况,给予针对性的就业技能培训和求职辅导服务;另一方面利用网络平台整合辖区单位资源,为单亲妈妈寻找合适的就业岗位。小李的做法反映出社会工作在服务对象层面的功能有( )。
A.构建社会资本 B.恢复正常生活 C.吸引社会关注 D.促进社会适应 E.推动个人发展
答案
单选题
社会工作者小王做了半年的社区矫正工作之后,发现对于社区矫正工作者而言,最常用的方法是()
A.个案工作的专业方法 B.小组工作的专业方法 C.社区工作的专业方法 D.综合运用以上三种方法
答案
单选题
社会工作者小王做了半年的社区矫正工作之后,他发现对于社区矫正工作者而言,最常用的方法,是()。
A.个案工作的专业方法 B.小组工作的专业方法 C.社区工作的专业方法 D.综合运用以上三种方法
答案
单选题
小王是某社会工作服务机构新入职的社会工作者,在进入社区开展服务时,发现居民对社会工作不了解,经常把社会工作者当作志愿者。小王为如何介绍社会工作而烦恼。小王面临的压力来自于()。
A.服务对象多元 B.专业能力欠缺 C.机构行政管理 D.居民认知不足
答案
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小王是某机构的社会工作者,为一个单亲母亲提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小王可以将个案服务的记录用于()。
在一次单亲妈妈小组讨论中,组员小芳总是心不在焉,一直沉默不语,这时,社会工作者适当的做法是( )
在一次单亲妈妈小组讨论中,组员小芳总是心不在焉,一直沉默不语,这时,社会工作者适当的做法是()
社会工作者小陆针对社区内的单亲妈妈,组织成立了“单亲家庭自强小组”,充分发挥小组组员的自主性,鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题,这属于( )。
李女士是单亲妈妈,抚养两个孩子,最近失业。社会工作者小王在了解李女士的具体情况后,找到心理调适、儿童抚育、职业训练等方面的专业人士为李女士提供帮助。小王的上述做法反映出个案管理的特点有()。
社会工作者在社区走访时,有居民反映社区文体活动场地及设施不足,为进一步了解社区居民在这方面是否存在“比较型需要”,社会工作者适宜的做法是()。
社区社会工作者在开展工作时,需要认识社区内的资源。下列做法中,属于社会工作者了解社区内资源的是()
社会工作者小王非常注重运用整合性社会工作方法为社区“失学失业”青少年提供服务。小王的下列做法中,体现整合性方法特点的是()。
社会工作者小王非常注重运用整合性社会工作方法为社区“失学失业”靑少年提供服务。小王的下列做法中,体现整合性方法特点的是( )。
社会工作者通过走访社区,发现社区中有几位老人患有糖尿病,他们对自己身体很是担忧,情绪也有些低落。社会工作者协助这些老人组织在一起,共同活动,建立社区支持网络。该做法属于( )。
(2020年真题)在一次单亲妈妈小组讨论中,组员小芳总是心不在焉,一直沉默不语,这时,社会工作者适当的做法是( )
社会工作者在某社区入户探访时发现社区内独居老人较多,且部分高龄老人日常生活存在困难,又不愿求人。根据社会工作伦理原则,社会工作者适宜开展的工作有()。
社会工作者小王服务的社区有部分少数民族居民,小王的督导建议他阅读一些有关宗教方面的书籍,督导的建议主要体现了社会工作专业服务对社会工作者()地要求。
小王是一名老年社会工作者,在开展老年社区工作时,小王工作的基本原则不包括()。
社会工作者小何为社区内的单亲妈妈开展了主题为“瑰丽人生”的小组。在第1节小组活动中,小何带领组员共同制定了小组规范,下列内容中,属于文化规范的是( )
社会工作者小何为社区内的单亲妈妈开展了主题为“瑰丽人生”的小组。在第1节小组活动中,小何带领组员共同制定了小组规范,下列内容中,属于文化规范的是()
社会工作者小王刚参加工作不久,某天,李某前来小王所在的社会工作机构求助,督导安排小王去接待,在此过程中,小王需要完成()方面的工作要求。
社会工作者小王发现社区内有一些准妈妈被即将面临的新生儿养育问题所困扰,为帮助她们学习育儿知识和技巧,小王组织了“新手妈妈训练营”,根据儿童社会工作服务的分类,上述服务属于()。
小王急需得到良好的医疗资源,社会工作者小陈积极帮助小王了解治疗和康复的资源,寻找当地医院以及社区医院的资源,使得小王在医院能得到及时的治疗,回到社区也能继续治疗和康复。这里,社会工作者是在帮助小王()。
如果社会工作者小王采用随机抽样方法对某城市的社会工作者状况进行问卷调查,在资料整理阶段,小王需要( )。
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