将《红楼梦》和曹家家事联系起来是以胡适为代表的新红学的主要贡献。 ()

认为《红楼梦》是清康熙朝政治小说的红学家是（ ）。 余英时的“红学革命”旨在将《红楼梦》的研究重心从______转变为______的文艺观。 红楼梦谓之红学，是因为学的人多了也就成了一门学问（） 胡适对《红楼梦》研究的贡献主要体现在哪些方面？ 曹立波老师认为《红楼梦》的悲剧包括哪些方面？ “《红楼梦》就是中国文化，你谈《红楼梦》的什么事都是中国文化。《红楼梦》是中国文化的代表，是中华民族的骄傲。”这是谁对《红楼梦》的评价？ 18世纪中叶，曹雪芹的《红楼梦》问世，在中国文学发展史上树起了一座灿烂的艺术丰碑。此后，对《红楼梦》的研究不断展开，逐渐形成了一门专门的学问——红学。阅读材料，回答问题。 材料：《红楼梦》的批评与研究可以分为四个阶段。第一个阶段是从1754年至1901年。 第二阶段是1902年至1949年，这是现代红学的开端。1917年时任北大校长的蔡元培出版《石头记索隐》，继承了清中期以来对《红楼梦》研究的思路。1921年时任北大教授的胡适发表《红楼梦考证》，观点正好与蔡元培相反，两人发生了激烈的争论。胡适使用“科学”、“实验”等方法考证《红楼梦》，吸引了一大批的追随者，真正形成了一个学术流派，开启了现代红学的研究。第三阶段自1949年至1978年。1954年，毛泽东写下了《关于研究问题的信》，亲自领导和发动了对俞平伯《红楼梦》研究和胡适思想的批判运动，开了建国后将不同学术观点之争同政治斗争联系起来的先河。此后，用阶级斗争分析法研究《红楼梦》成为红学的主流。第四阶段自1978年至现在，以中共十一届三中全会的召开为标志，《红楼梦》研究与海外红学合流而相呼应，从而进入了一个更加彻底的多元化时代。 ——据陈维昭《红学通史》等 根据材料指出红学研究第三到第四阶段的变化。结合材料和所学知识分析变化的原因。 18世纪中叶，曹雪芹的《红楼梦》问世，在中国文学发展史上树起了一座灿烂的艺术丰碑。此后，对《红楼梦》的研究不断展开，逐渐形成了一门专门的学问——红学。阅读材料，回答问题。 材料：《红楼梦》的批评与研究可以分为四个阶段。 第一个阶段是从1754年至1901年。 第二阶段是1902年至1949年，这是现代红学的开端。1917年时任北大校长的蔡元培出版《石头记索隐》，继承了清中期以来对《红楼梦》研究的思路。1921年时任北大教授的胡适发表《红楼梦考证》，观点正好与蔡元培相反，两人发生了激烈的争论。胡适使用“科学”、“实验”等方法考证《红楼梦》，吸引了一大批的追随者，真正形成了一个学术流派，开启了现代红学的研究。 第三阶段自1949年至1978年。1954年，毛泽东写下了《关于研究问题的信》，亲自领导和发动了对俞平伯《红楼梦》研究和胡适思想的批判运动，开了建国后将不同学术观点之争同政治斗争联系起来的先河。此后，用阶级斗争分析法研究《红楼梦》成为红学的主流。 第四阶段自1978年至现在，以中共十一届三中全会的召开为标志，《红楼梦》研究与海外红学合流而相呼应，从而进入了一个更加彻底的多元化时代。 ——据陈维昭《红学通史》等 结合材料和所学知识分析红学研究第三到第四阶段的变化及其原因。 红楼梦是清代世情小说的代表之作（） 《红楼梦》当中，“大观园”是以下哪位命名的？（） 《红楼梦》 （）谁在《红楼梦辨》等文中，断言《红楼梦》原著无后四十回？ 《红楼梦与中国文化》的作者是以下哪位？ 《红楼梦》中“心比天高命比纸薄”的代表人物是（） 代表我国古代文言小说的高峰的是《红楼梦》。 孝经中首次将孝和（）联系起来 评价《红楼梦》“大哉《红楼梦》，再论一千年”的是？ 主讲红楼梦 《红楼梦》原名（） （）《红楼梦》成书。