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操作活动之所以不同于简单的摆弄在于它具有目的性和()。
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操作活动之所以不同于简单的摆弄在于它具有目的性和()。
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填空题
操作活动之所以不同于简单的摆弄,在于它具有()和程序性。
答案
填空题
操作活动之所以不同于简单的摆弄在于它具有目的性和()。
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填空题
操作活动不同于简单的摆弄在于它具有()和程序性。
答案
填空题
操作活动并不同于简单的摆弄,在于它具有目的性和()。
答案
单选题
在科学活动中,儿童的操作活动与简单摆弄最主要区别在于()
A.对材料、工具的依赖性不同 B.游戏化程度不同 C.思维的参与程度不同 D.目的性、程序性不同
答案
单选题
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答案
单选题
在科学活动中,儿童的操作活动与简单摆弄的最主要区别在于()
A.对材料、工具的依赖性不同 B.游戏化程度不同 C.思维的参与程度不同 D.目的性、程序性不同
答案
单选题
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多选题
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多选题
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答案
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