现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解

“以学生为本”这句话你怎么看？ 怎样建立以学生为本的班级管理新机制 怎样理解学生是发展的人？（） 充分体现“教育以育人为本，以学生为主体”“办学以人才为本，以教师为主体”的理念的文件是（）。 教师怎样对待学生,取决于教师怎怎样看待学生，尤其是怎样理解学生与教师的关系，这就是老师的（） 怎样理解学生是发展中的人（　） 你认为应该怎样给学生写评语（） 你认为应该怎样给学生写评语（　　）， 在德育过程中，既要对学生晓之以理，又要导之以行，提现了德育原则的（） 请谈一谈在试讲中你是怎样体现以学生为主体的?【教学实施问题】 怎么理解学生主体地位和教师主导作用的关系，如何让学生成为学习的主体 怎么理解学生主体地位和教师主导作用的关系，并让学生成为学习的主体? 你眼中的好学生是怎样的？ 你怎样认识学生和老师之间的关系？ 你眼中的好学生是怎样的 教师怎样帮助学生提高知觉理解性? 在学生工作中常常会遇到学生干部以考研、出国、成绩不佳等各种各样的借口提出辞职要求，面对这样的情况，你如何看待学生辞职的心理？你会怎么处理 谈谈你对引导学生自主学习的理解。 谈谈你对引导学生自主学习的理解。 对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点：学生是{ }主体，学生是具有{ }，学生具有{ }。