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体育教学方法的选用与体育教师的特点的关系是怎么样的?
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体育教学方法的选用与体育教师的特点的关系是怎么样的?
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主观题
体育教学方法的选用与体育教师的特点的关系是怎么样的?
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主观题
简述体育教师教学评价与体育教师评价的关系。
答案
单选题
“教学目标”、“教材处理”、“教学内容”、“教学方法”等属于体育教师教学评价的()级指标
A.四 B.三 C.一 D.二
答案
主观题
简述体育教师教学反思的方法。
答案
主观题
体育课程改革与体育教师的关系。
答案
主观题
体育课程改革与体育教师的关系
答案
单选题
体育教师教学评价的方法不包括( )。
A.教师自评 B.学生评价 C.同行专家评价 D.学生家长评价
答案
主观题
体育教学中有哪些基本方法?举例分析体育教学方法在体育教学实践中的选用
答案
主观题
体育教师进修的特点()、()、()。
答案
主观题
简述体育教师教学反思的原则。
答案
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体育教师的工作特点是()
下列选项中,不属于体育教师教学评价方法的是( )。
简述体育教师工作的特点?
学科中心论强调教学以体育教师为中心,突出了教师的主导作用,体育教师扮演支配与控制的角色。
学科中心论强调教学以体育教师为中心,突出了教师的主导作用,体育教师扮演支配与控制的角色()
如何评价体育教师的教学实践能力?
体育教师教学评价内容不包括()
体育教学方法
体育教师应根据学生情况、教材特点、教学环境等选择
体育课堂教学组织与管理是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益.对体育教学环境、( )、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。
体育教师对学生的学习进行教学评价时,常采用的方法是()。
体育教师教学评价的内容主要包括哪些?
简述评价体育教师教学能力的内容。
体育教师进修的主要特点是()
体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标,体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。
体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标,体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动()
上好一堂体育与健康课,体育教师应具备哪些方面的教学能力?
体育教学是指在体育教师和普通学生之间开展的运动技术传习活动
形成和谐的人际关系,主要取决于教师的行为,在体育教学中体育教师应该努力做到什么?
简述体育教师教学评价的核心理念。
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