体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标，体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动（）

体育教学设计是系统研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法（） 体育教学设计是系统研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法（） 体育教学过程五要素：（）、（）、（）、（）、（）。 单元体育教学目标上承学年体育教学目标是对学年体育教学目标的细化，同时下承课时体育教学目标。（） 在体育教学过程中,以身体练习为主的体育教学方法不包括哪项 体育教学过程具有一定的特征，下列不正确的选项是( )。 体育教学过程是一个（）过程 体育教学过程的特殊规律是指（）规律 体育教学系统的过程性要素是指……其中体育教学目标可分为（ ） 体育教学过程的分析偏重于对体育教学结构关系的静态阐释 简述体育教学过程的规律。 简述体育教学过程的规律 体育教学过程中的主体是( ) 简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务三者之间的关系 根据国家颁布的体育教学指导文件，结合学校的体育教学实际而制定的体育教学过程实施方案，称之为( ) 。 教学实施是体育教学设计中为达成教学目标而组织的执行过程，其内容一般包括（ ）   体育教学过程是制定体育教学计划的核心工作,是体育教学的出发点和归宿,决定体育教学发展的方向,它的设计正确与否,直接关系着体育教学质量与效果 体育教学目标是一个上承体育教学目的、下启体育教学（　　）的中间环节。 在体育教学过程中，教师与学生为实现体育教学目标和完成体育教学任务而有计划地采用的、可以产生教与学相互作用的、具有技术性的教学活动的总称是（） 体育教学过程的特殊规律是（）、（）、（）。