二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。
30.材料：
语文课上，开始上课时老师说道：“今天我们将要学习一篇文言文，鉴于这篇文言文很长，我们将用两节课的时间学习这篇课文。“我不同意！”一个调皮的同学突然回答：“为什么？”老师问：“这篇文言文虽然长，但是比较容易懂，即使有比较难的地方，课文下面也有注释，我们已经按照您的要求预习了课文，查阅了很多相关资料，已经掌握了课文的内容，似乎没有必要再花两节课来学习这篇课文，老师听完这位同学的解释后，便向大家问道：“大家有谁赞同他的意见？”同学们一致举起了手，于是这位老师说：“很好！我也同意大家的意见！今天我们就用一节课来学习这篇课文；同时，大家不仅要对语文课这样，对其他课程也要敢于提出自己的观点，哪怕是为了提高自身身体素质的体育课，这样既减少了无用的时间，又能促进大家综合水平的提高，同学们觉得好吗？”课堂上响起一片热烈的掌声。
问题：
请从教育观的角度，分析这位老师的行为。（14分）

一、简答题（本题共2题，每小题14分，共28分）（1）简述培训效果信息的收集方法。（14分） 第二节 (共15小题;每小题1.5分，满分22.5分) 二、填空题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。11．将三个不同的球随机地放入三个不同的盒中，则出现两个空盒的概率为______． 第三部分 阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分） 一、问答题(本题共2题，每小题14分，共28分)(1)简述培训效果信息的收集方法。(14分) 问答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)为什么不能把《3～6岁儿童学习与发展指南》作为一把"尺子"与衡量所有的幼儿?请说明理由。 (15 分) 第二节 完形填空（共20小题;每小题1.5分，满分30分） 第二节完形填空（共15小题。每小题1分，计15分） 第二节： 完形填空（共20小题：每小题1分， 满分20分） 二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31．物质资料生产是( ) 第二节完形填空(共20小题；每小题l 5分，满分30分) 完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分） 第一节单项填空(共15小题；每小题l分，共15分) 第二节 完形填空（共20小题；每小题1. 5分，满分30分） 多项选择题（每小题3分，共30分。）教育活动的基本规律包括（） 一、简答题(本题共3题。第1小题8分。第2小题10分，第3小题17分。共35分) 1、请简述企业组织信息采集的程序。 一、简答题（本题共3题。第1小题8分。第2小题10分，第3小题17分。共35分）1、请简述企业组织信息采集的程序。（8分） 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.清代由盛转衰的时期是( ) 一、问答题(本题共3题。第1小题8分。第2小题10分，第3小题17分。共35分)1、请简述企业组织信息采集的程序。(8分) 第一节（共6小题，每小题1分，满分6分）