单选题

学习了《坐井观天》一颗,学生学会“信、抬、蛙、答”等生字,理解并熟记“无边无际。坐井观天”等词。按照三维目标的要求,这主要达成的教学目标是( )。

A. 知识与技能
B. 过程与方法
C. 认知有实践
D. 情感态度与价值观

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单选题
学习了《坐井观天》一颗,学生学会“信、抬、蛙、答”等生字,理解并熟记“无边无际。坐井观天”等词。按照三维目标的要求,这主要达成的教学目标是( )。
A.知识与技能 B.过程与方法 C.认知有实践 D.情感态度与价值观
答案
单选题
学习了《坐井观天》一课,学生学会“信、抬、蛙、答”等生字,理解并熟记“无边无际。坐井观天”等词。按照三维目标的要求,这主要达成的教学目标是()。
A.知识与技能 B.过程与方法 C.认知有实践 D.情感态度与价值观
答案
单选题
学习了《坐井观天》一课,学生学会“信、抬、蛙、答”等生字,理解并熟记“无边无际。坐井观天”等词。按照三维目标的要求,这主要达成的教学目标是(?)。
A.知识与技能 B.过程与方法 C.认知有实践 D.情感态度与价值观
答案
主观题
学习了《坐井观天》一课,学生学会写“信、拾、蛙、答”等生字,理解并熟记“无边无际、坐井观天”等词。按照三维目标的要求,这主要达成的教学目标是
答案
单选题
某学生通过深入了解《木兰辞》作者想要表达的情感,并结合自己的感想,很快熟记并理解了《木兰辞》。这种学习策略属于()
A.精细加工策略 B.复述策略 C.资源管理策略 D.组织策略
答案
单选题
(),我国爆炸了第一颗氢弹。
A.1966年 B.1967年 C.1968年
答案
主观题
中国于()爆炸了第一颗
答案
主观题
如何理解“捧着一颗心来,不带半根草去"
答案
主观题
离地球最近的一颗恒星是哪一颗?
答案
单选题
( )年,我国成功爆炸了第一颗氢弹。
A.1966 B.1967 C.1968
答案
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