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学前儿童动作发展遵循由首及尾、由远及近、()、意识性逐渐增强的规律。
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学前儿童动作发展遵循由首及尾、由远及近、()、意识性逐渐增强的规律。
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学前儿童动作发展遵循由首及尾、由远及近、()、意识性逐渐增强的规律。
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