古人的座次有严格的尊卑之分，鸿门宴中的项王、项伯东向坐，亚父南向坐，沛公北向坐，张良西向侍。其中，最卑的是()。

鸿门宴中范增被叫做()。 某教师在教学《鸿门宴》一课时，设计了以下教学过程。教师在教学“项王、项伯东向坐；亚父南向坐；沛公北向坐；张良西向侍”这句话时，以计算机操作坐标轴的方式将四人的位置标示出来，然后引导学生分析其中的尊卑及文中所蕴含的意思。下列对这一多媒体教学资源的使用，评析不正确的是()。 某教师在教学《鸿门宴》一课时，设计了下面一段教学过程： 教师在教学“项王、项伯东向坐；亚父南向坐，沛公北向坐，张良西向侍”这句话时，以计算机操作坐标轴的方式将四人位置标示出来，然后引导学生分析其中的尊卑及文中所蕴之意。 以下对这一多媒体教学资源的使用评析不正确的一项是（） 某教师在教学《鸿门宴》一课时，设计了下面一段教学过程： 教师在教学“项王、项伯东向坐；亚父南向坐，沛公北向坐，张良西向侍”这句话时，以计算机操作坐标轴的方式将四人位置标示出来，然后引导学生分析其中的尊卑及文中所蕴之意。 以下对这一多媒体教学资源的使用评析不正确的一项是（　　）。 某教师在教学《鸿门宴》一课时，设计了下面一段教学过程。教师在教学“项王、项伯东向坐；亚父南向坐；沛公北向坐；张良西向侍”这句话时，以计算机操作坐标轴的方式将四人的位置标示出来，然后引导学生分析其中的尊卑及文中所蕴含的意思。以下对这一多媒体教学资源的使用，评析不正确的一项是( )。 下列句式与例句不同的一项是例句：大王来何操（《鸿门宴》） 著名的历史典故“鸿门宴”发生于（）中 下面是课文《鸿门宴》的四个导语设计，其中差别最大的一项（）。 对刘邦亲赴鸿门宴的主要原因的分析，最准确的一项是（）   《鸿门宴》一文选自（）。 范增在鸿门宴上做了（） 下列成语中，与鸿门宴有关的是（） 下列句子中，与例句句式相同的一项是（） 例句：若属皆且为所虏。(《鸿门宴》) 史记所载鸿门宴是谁摆下的？ 范增在鸿门宴上做了什么（） 范增在鸿门宴上做了什么?( ) 楚汉争霸中的“鸿门宴”是为刘邦而设。 楚汉争霸中的“鸿门宴”是为刘邦而设。 以下哪个人物没有出现在鸿门宴中？ 楚汉争霸中的鸿门宴是为刘邦而设（）