判断题

定量评价是运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法,对所获取的数据资料进行思维加工,以描述性的语言而非数量化或数量化水平较低地对评价对象作出价值判断的一种教学评价方法()

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单选题
运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑方法,对评价所获取的数据资料进行思维加工的评价方法是()
A.定性评价 B.定量评价 C.形成性评价 D.诊断性评价
答案
单选题
对评价做“质”的分析,运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑方法,对评价所获取的数据资料进行思维加工的评价方法为(  )。
A.定性分析 B.定量分析 C.形成性评价 D.诊断性评价
答案
判断题
定量评价是运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法,对所获取的数据资料进行思维加工,以描述性的语言而非数量化或数量化水平较低地对评价对象作出价值判断的一种教学评价方法()
答案
单选题
运用的是分析、综合、比较、分类、演绎、归纳等逻辑分析方法进行评价,这种教学评价是(  )。
A.绝对评价 B.相对评价 C.定量评价 D.定性评价
答案
判断题
科学思维方法主要有归纳和演绎、分析和综合、从抽象上升到具体等方法。
A.对 B.错
答案
主观题
辩证思维方法主要有归纳与演绎、分析和综合、抽象与具体、逻辑与历史相统一等
答案
判断题
辩证思维方法主要有归纳与演绎、分析和综合、抽象与具体、逻辑与历史相统一等
答案
多选题
关于归纳和演绎、分析和综合的思维方法,下面提法正确的有()
A.和归纳与演绎相比,分析与综合是一种更为深刻的思维方法 B.和分析与综合相比,归纳与演绎是一种更为深刻的思维方法 C.归纳是演绎的基础,演绎为归纳提供理论依据,指明归纳的目的和方向 D.分析与综合的实质,就是建立在调查研究基础上的矛盾分析方法
答案
判断题
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答案
主观题
成人肥胖原因分析和综合判断评价指标应用。
答案
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