下列各句中加线实词的解释，有错误的一项是（）（3分）
A. 王无罪岁，斯天下之民至焉。罪：归罪。
B. 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。彰：清楚。
C. 郯子之徒，其贤不及孔子。徒：门徒。
D. 谪戍之众，非抗于九国之师也。抗：匹敌。
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下列各句中加线实词的解释，有错误的一项是（）（3分）
A.王无罪岁，斯天下之民至焉。罪：归罪。 B.顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。彰：清楚。 C.郯子之徒，其贤不及孔子。徒：门徒。 D.谪戍之众，非抗于九国之师也。抗：匹敌。
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下列各句中加线词语解释有误的一项是（）（3分）
A.重庆依山傍水，各类建筑鳞次栉比，错落有致，素以美丽的“山城”“江城”著称。（鳞次栉比：赞美各类建筑排列得很密很整齐。） B.莫言的作品与中国的土地联系相当紧密，他的语言接地气，乡土气息令人痴迷。（接地气：指莫言作品扎根农村，不浮华，深入生活，充满浓郁的乡土气息。） C.一个词语可以把你卷入一个时代，“高富帅”、“小清新”、“逆袭”、“你幸福吗”等，每一个流行话语背后，都站着一类人群、一段时事、一个热点话题、一种生活方式。（小清新：指的是追求淡雅、自然、朴实、静谧，想在精神世界自我陶醉的一类人。） D.我也不敢像舞蹈家一般，内行地赞美她们一举手一投足，是怎样的本色当行。（本色当行：指在这一行里露出本来面目。）
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下列各句中划线实词的解释，有错误的一项是（）
A.王无罪岁，斯天下之民至焉。罪：归罪。 B.顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。彰：清楚。 C.郯子之徒，其贤不及孔子。徒：门徒。 D.谪戍之众，非抗于九国之师也。抗：匹敌。
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下列各句中，加线词语的解释有错误的一项是
A.则其受于人者不至（达到）也妇抚儿乳（喂奶） B.食（通“饲”，喂养）之不能尽其才媵人持汤（菜汤）沃罐 C.长跪而谢（道歉）之寒暑易（交换）节 D.马无故亡（逃跑）而入胡无丝竹（奏乐的声音）之乱耳
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下列句中加点实词解释错误的一项是（ ）
A.一日，大母过余 B.花过而采，则根色黯恶 C.出门，裘马过世家焉 D.则知明而行无过矣
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下列句中加横线实词解释错误的一项是（ ）
A.今日违情义，恐此事非奇 B.会天大雨，道不通，度已失期 C.穷且益坚，不坠青云之志 D.戍卒叫，函谷举
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下面句中加点词解释有错误的一项是：（ ）（3 分）
A.会天大雨（适逢） 故不错意也（通“措”） B.动作 语言 C.外貌 动作 D.度已失期（估计） 秦王色挠（屈服）
答案
下列各句中加点实词的解释正确的一项是（ ）
A.生之有时而用之亡度 度：限度 B.一出门，裘马过世家焉 过：路过 C.闻操已向荆州晨夜兼道 道：道路 D.不久当归还，还必相迎取 当：应当
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下列各句中加线成语使用恰当的一项是( ) （3分）
A.收入差别过大，造成骨干教师流失，对那些师资力量本就不厚实的普通学校而言，无异于釜底抽薪。 B.地震算什么！只要我们大家能够齐心协力，三人成虎，就一定能够克服眼前的困难。 C.鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相，这不仅得力于他写作的高超技艺，更因为他对国民劣根性体味深刻。 D.在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕，因此对当今的广大青年进行“孝”的教育是非常必要的。
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下列各句中加线字意义相同的一项是() (3分)
A.始适还家门处分适兄意 B.采之欲遗谁托遗响于悲风 C.苟余情其信芳足以极视听之娱，信可乐也 D.悔相道之不察兮至于幽暗昏惑而无物以相之
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下列各句中加线字注音正确的一项是（）（3分）
下列各句中加线词语使用恰当的一项是（）（3分）
下列各句中加线词解释有误的一项是（ ）
下列句子中加点实词解释错误的一项是(3分)
下列句中加点的实词解释不正确的一项是（3分）
下列各句中加横线词的解释，有错误的一项是（ ）
下列句中加线的成语使用有错误的一项是
下列各句中,对句中加点词的解释,错误的一项是（3分）
下列各句中加线的成语，使用正确的一项是（3分）
下列各句中加线的成语使用正确的一项是（ ）（3分）
下列各句中加点字的解释，错误的一项是（ ）（3分）
下列各句中加线词语使用得体的一项（）（3分）
下列语句中加线词的解释，全都正确的一项是（3分）
下列词语中加线词的解释，有错误的一项是
下列各句中加点实词的解释不正确的一项是（ ）
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下列各句中加线词解释不正确的一项是：（ ）
下列各句中加点的词解释有错误的一组是（3分）
下列各句中加点的词，解释有错误的一组是（3分）
对下列各句中加线的词的解释，正确的一项是 （）
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