讲授的局限有（）
A. 容易使学生产生假知，从而导致知识与能力的脱节
B. 容易使学生产生依赖和期待心理，从而抑制学生学习的独立性
C. 在班级教学中，讲授主要面向全体，难以照顾个体差异
D. 讲授导致注入式教学
查看答案
相关试题
换一换
讲授的局限有（）
A.容易使学生产生假知，从而导致知识与能力的脱节 B.容易使学生产生依赖和期待心理，从而抑制学生学习的独立性 C.在班级教学中，讲授主要面向全体，难以照顾个体差异 D.讲授导致注入式教学
答案
讲授法有什么优点？又有什么局限？
答案
讲授法的局限性在于( )
A.(A)不能满足学员的个性需求 B.(B)传授的方式较为枯燥单一 C.(C)内容部具备较好的系统性 D.(D)教师水平直接影响培训的效果 E.(E)单项传授不利于教学双方互动
答案
讲授法的局限性在于()
A.不能满足学员的个性需求 B.传授的方式较为枯燥单一 C.传授内容不具备较好的系统性 D.教师水平直接影响培训的效果 E.单向传授不利于教学双方互动
答案
讲授法的局限性在于( )。
A.不能满足学员的个性需求 B.传授的方式较为枯燥单一 C.内容不具备较好的系统性 D.教师水平直接影响培训的效果 E.单向传授不利于教学双方互动
答案
讲授法的局限性在于()。
A.不能满足学员的个性需求 B.不适合成人学习 C.传授内容多，学员难以吸收、消化 D.容易导致理论与实践相脱节 E.单项传授不利于教学双方互动
答案
讲授法的局限性在于（）。
A.不能满足学员的个性需求 B.传授的方式较为枯燥单一 C.内容不具备较好的系统性 D.教师水平直接影响培训的效果 E.单项传授不利于教学双方互动
答案
讲授法的局限性在于（ ）。
A.不能满足学员的个性需求 B.传授的方式较为枯燥单一 C.内容不具备较好的系统性 D.教师水平直接影响培训效果 E.单项传授不利于教学双方互动
答案
请简要回答讲授法的特点和局限性。
答案
《女子礼仪》这门课讲授的是我们生活中常用的礼仪,并不局限与女性。()
答案
热门试题
作为一种常用的课程教学方法，讲授法的主要局限在于()。
讲授法的局限性在于（ ）。[2013年11月、2010年5月三级真题]
什么是讲授法，有哪些优点，怎样运用讲授法？
讲授语的类型有 （ ）
讲授语的类型有 （ ）
什么是讲授法？运用讲授法有哪些基本要求？
讲授法的优点有（）
讲授法的优点有（ ）。
讲授法的缺点有（ ）。
讲授式教学模式的缺点有（）
讲授式教学模式的优点有（）
讲授法的基本方式有（）
讲授法的基本方式有（）
常用于剖析讲授内容、分析重点、难点的讲授语是: 分析性讲授语|叙述性讲授语|解释性讲授语|评点性讲授语
讲授法的基本形式有( )
讲授法的基本要求有（）
课堂讲授的基本要求有哪些
讲授法的基本形式有（）
讲授法对教师的要求有（）
讲授法的基本形式有（）
使用微信扫一扫登录
