对下列句子所运用的修辞手法判断错误的一项是( )
A. 像你一样的伟大坚强！/像你一样的伟大坚强！(反复)
B. 啊！黄河！/你是中华民族的摇篮！(比喻、拟人)[来
C. 惊涛澎湃，/掀起万丈狂澜；/浊流宛转，/结成九曲连环。(夸张、对偶)
D. 向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。(比喻、拟人)
查看答案
相关试题
换一换
对下列句子所运用的修辞手法判断错误的一项是( )
A.像你一样的伟大坚强！/像你一样的伟大坚强！(反复) B.啊！黄河！/你是中华民族的摇篮！(比喻、拟人)[来 C.惊涛澎湃，/掀起万丈狂澜；/浊流宛转，/结成九曲连环。(夸张、对偶) D.向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。(比喻、拟人)
答案
对下列句子所运用的修辞手法判断有误的是
A.他们爽朗的笑声，落到水上，使得河水也在笑。(拟人) B.这棵树使小屋给人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。(通感) C.这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。(排比) D.为了有限的毒蛇和恶狼而不惜将一切视为毒蛇和恶狼，不惜以对付毒蛇和恶狼的法则为自己的圭臬，请问这不是一种疾病吗?(反问)
答案
选出对下列句子运用修辞手法判断正确的一项( )
A.秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色蘑菇。(拟人) B.丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。(拟人) C.新荷初露田田叶；垂柳始曳丝丝烟。(比喻) D.我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香。(夸张)
答案
下面句子运用的修辞手法判断错误的一项是：（）
A.那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿水墨山水画。（夸张） B.举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。（互文） C.它继续依恋地注视着人间，好像不愿离去，或者说不愿离去正在注视它的我们。（拟人） D.即使能活得好，我就那么在乎法国的面包和雷诺牌汽车
答案
对下列句子所运用的修辞手法的分析，不正确的一项是（ ）
A.那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。运用比喻的手法，描绘出了荔枝树林夜色的浓郁和美好。 B.狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上。运用拟人的手法，突出了大海涨潮时的有利气势。 C.世间还能有比这更居心险恶的事情吗我是一辈子没有到过蒙大拿的。通过设问，揭露了资本主义自由竞选的虚伪性 D.花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。通过夸张和比喻，写出了清朝留学生可笑的打扮和丑态。
答案
对下列句子所运用的修辞手法的分析，不正确的一项是
A.要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝下一条江，一条河。
——运用夸张修辞，用“冒烟”“冒火”“一条江”“一条河”形容“我”极度口渴，能喝很多水。 B.人是不是就不该长大?成长就必然意味着由明到晦?当然，答案是否定的。
——运用设问修辞，引起读者对“成长”这一问题的注意，并能启发思考。
C.当其他乘客都检完票了，他才合上手中的书向检票口走去，好像早到一秒，就会浪费他的宝贵时间似的。
——运用比喻修辞，生动形象地表现了“他”对读书时间的珍惜。
D.在南北各地的古代造像中，唐人造像一看便可识认，形体那么健美，目光那么平静，神情那么自信。——运用排比修辞，从三个方面写出了唐人造像的特点。
答案
对下列句子所用修辞手法判断错误的一项是
A.故乡真小，小得只盛下两个字——故乡。 B.知否，知否: C.海啸发出狂野的怒吼，掀起滔天巨浪，将这个太平洋岛国淹没在汪洋之中。（拟人） D.恰当的赞扬对孩子的作用，就像阳光对于花朵的作用一样。 （比喻）
答案
对下列句子的修辞手法判断错误的一项是（ ）
A.你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀（拟人） B.我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!(反复) C.你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障（比喻） D.我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南,惊涛澎湃,掀起万丈狂澜。（拟人）
答案
对下列句子修辞手法的判断错误的一项是（ ）
A.“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”（引用）《说和做》 B.韩麦尔说，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙。（夸张）《最后一课》 C.在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。（排比）《土地的誓言》 D.他，是口的巨人。他，是行的高标。（对偶）《说和做》
答案
对下列句子的修辞手法判断错误的一项是（）
A.墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。（对偶） B.（南国之秋）比起北国的秋来，正像是黄酒之于白干，稀饭之于馍馍，鲈鱼之于大蟹，黄犬之于骆驼。（排比对比比喻） C.你怎么见了他就拘谨起来，说话时舌头像是短了半截。（比喻） D.他爱捅马蜂窝，所以有的人爱他，有的人恨他。（借代）
答案
热门试题
对下列句子运用的修辞手法说明错误的一项是（）
下列句子运用的修辞手法，判断有误的一项是()
下列句子所运用的修辞手法的分析不正确的一项是( )
下列句子中，对运用的修辞手法解说错误的一项是
下列句子中运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）
下列句子中，运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
对下列各句运用的修辞手法，判断错误的一项是（ ）
对下列各句运用的修辞手法，判断错误的一项是（）
下列句子中运用修辞手法判断不正确的一项是（ ）
下面句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）
对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（ ）
对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )
对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）
下列句子中，运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）
下列句子中，运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）
下列句子中，运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）
下列句子中，运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）
下列句子中，运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）
下列句子中，运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）
下列句子中，运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）
使用微信扫一扫登录
