“是的.好的.我明白了.我知道了”等用语为语（）

我再不被失败所惑了，再不被成功所狂了，再不为老死而悲了，再不为生儿而喜了。我能知道我前生是何物所托吗?能知道我死后变成何物吗?活着就是一切，活着就有乐，活着也有苦，苦里也有乐。犹如一片树叶，我该生的时候，我生机勃勃地来，长我的绿，现我的形；到该落的时候，我痛痛快快地去，让别的叶子又从我的落疤里新生。根据这段文字我们知道（ ）。 知道了,谢谢你。Isee,Thankyou（） 知道了公差带的，公差带就定了下来（） 依次填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是（;&; ）。（1）这时候蔡老师援助了我，批评了我的小“反对派”们，还写了一封信; 我，&;说我是“心清如水的学生”。（2）我一下子理解了语言文字的; 了，知道了“水”这个字就是正在我手上流;&; 过的这种清凉而奇妙的东西。（3）我本来愿意显示一下自己的学识，而他们则;地揭露我的无知。 卖家协商好退款，卖家已经退款了，我的钱“我的信用卡”里（） 小王：小李，你为什么说我现在胖了？小李：看看你的腰带就知道了，你腰带都快扣不上了。这是一个解释（） 外公外婆是什么样子，我就不知道了，因为他们早已去世。 这句话的第一个逗号应改为问号。 我已经跟他_______了，是我不对（） 现在已经知道了两种暗物质是（） 在巴西，“OK”的手势表示“知道了”。 《云儿哪儿去了》这篇幼儿诗：“我想知道云儿哪儿去了？我想知道风儿在说什么？我想知道天上为什么下雨？„„”重点体现了幼儿诗的什么写法（） 我明白了一个道理：永远不要让你的朋友失望。 (let down) 依次填入下面括号里正确的一组词语是（ ）我爱昆仑。多少个岁月，是她（）了我的情操，（）了我的情感。她的高大，（）了我的意志；她的坦荡，（）了我的胸怀；她的严寒，（）了我的智慧；她的神秘，（） 了我的求知欲。   危机沟通中的“三个知道”包括：“知道了什么”、（）、（）。 有人从一手纸牌中选定一张牌，他把这张牌的花色告诉X先生，而把点数告诉了Y先生，两位先生都知道这手纸牌是：黑桃J、8、4、2；红心A、Q、4；方块A、5；草花K、Q、5、4。X先生和Y先生都很精通逻辑，很善于推理。他们之间有对话如下： Y先生：我不知道这张牌。 X先生：我知道你不知道这张牌。 Y先生：现在我知道这张牌了。 X先生：现在我也知道了。根据以上对话，推测这是下面哪一张牌？（） A. 方块 有人从一手纸牌中选定一张牌，他把这张牌的花色告诉X先生，而把点数告诉了Y先生，两位先生都知道这手纸牌是：黑桃J、8、4、2；红心A、Q、4；方块A、5；草花K、Q、5、4。X先生和Y先生都很精通逻辑，很善于推理。他们之间有对话如下： Y先生：我不知道这张牌。 X先生：我知道你不知道这张牌。 Y先生：现在我知道这张牌了。 X先生：现在我也知道了。根据以上对话，推测这是下面哪一张牌？（ ） 知道了某一日的月相，实际上就相当于知道了以下参数中的哪一个？（） 阅读郭沫若《炉中煤——眷恋祖国的情绪》(片断，作于1920年)，选出对诗中意象分析不正确的一项（）啊，我年青的女郎!／我不辜负你的殷勤，／你也不要辜负了我的思量。／我为我心爱的人儿，／燃到了这般模样!啊，我年青的女郎!／你该知道了我的前身／你该不嫌我黑奴卤莽／要我这黑奴底胸中，／才有火一样的心肠。 知道了,谢谢你。Isee,Th对nkyou（） “我也知道是这么回事，但我就是睡不着。”表明求助着出现了（）。