噬菌体侵染细菌的实验，不仅证明了DNA是遗传物质，同时还能证明（）

T2噬菌体侵染细菌的实验证明了（） 艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。下列关于这两个实验的叙述正确的是（　　）。 噬菌体侵染细菌实验，直接和间接地证明了DNA①是生物体内的遗传物质②能进行自我复制，上下代保持连续性③能控制蛋白质的合成④是生物体内主要的遗传物质（） 肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验，证明了（）。 赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤：①培养噬菌体（侵染细菌），②35S和32P标记噬菌体，③放射性检测，④离心分离。实验步骤的先后顺序为（） 赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤：①培养噬菌体，②35和35p标记噬菌体，③放射性检测，④离心分离。实验步骤的先后顺序为（） 噬菌体侵染细菌实验不能证明的是（） 噬菌体侵染细菌的实验证明（） 噬菌体侵染细菌的实验证明（） 噬菌体的遗传物质（） 《普通高中生物课程标准（实验）》关于“DNA是主要的遗传物质”的具体内容要求是：“概述DNA分子结构的主要特点”。某教材该节教学内容首先通过“肺炎双球菌转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”两个经典实验证明了遗传物质是DNA。又通过“烟草花叶病毒感染烟草的实验”说明RNA是烟草花叶病毒的遗传物质。进一步归纳“DNA是主要遗传物质”这一科学结论。依据上述内容，确定本节课的教学重点、教学难点并结合教学内容 下列能够证明DNA是遗传物质的实验是（） ①艾弗里将从S型细菌中分离的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加到培养R型细菌的培养基中 ②格里菲思以小鼠为实验材料进行肺炎球菌的转化实验 ③DNA双螺旋模型的构建 ④噬菌体侵染细菌的实验 ⑤孟德尔的豌豆杂交实验 证明核酸是遗传物质的噬菌体的感染试验选用的实验菌株是E．coli和（）。 DNA 是遗传物质的证明实验是 ( ? ? ) 证明DNA是遗传物质的实验是（） 在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（）①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染细菌实验⑤烟草花叶病毒感染和重建实验 将遗传物质整合在细菌染色体上的噬菌体基因是 因噬菌体携带遗传物质，使细菌发生变异的方式称为( )。 噬菌体侵染细菌的过程是（） ①噬菌体的DNA在细菌体内复制并合成许多蛋白质外壳，组成很多新的噬菌体 ②噬菌体把自己的DNA注入细菌体内，蛋白质外壳留在细菌外面，不起作用 ③子代噬菌体再去侵染其他的细菌 ④细菌解体，子代噬菌体释放出去 ⑤噬菌体吸附在细菌上 在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（）①肺炎双球菌转化实验②摩尔根的果蝇杂交实验③孟德尔的豌豆杂交实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验