创新创业的指导者除了教会学生学习西方的创新与创业的精神外还需

有效培育大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，是高校创新创业工作的出发点和落脚点。 为深化高等学校创新创业教育改革，江西提出建立全省大学生创新创业 传统创业与创新创业的区别是() 创新创业与传统创业的区别是（ ） 传统创业与创新创业的区别是 传统创业与创新创业的区别是（） 湖南省大学生创新创业就业学院: 大学里的学习与从前的学习（）（） 大学生创新创业的特质 各地各高校要加强、等创新创业平台建设，为大学生创新创业提供场地支持。（） 学习创新创业课程的目的不包括（）。 学习创新创业课程的目的不包括： 大赛式创新创业是高校学生创业的主流模式。 高等学校创新创业教育就是教学生如何创业（） 创新创业政策只针对大学生 （） 大学生创新创业的核心主体（） 大学生创新创业的核心主体（ ） 各高校要设置合理的创新创业学分，建立创新创业学分积累与转换制度，探索将学生（ ）等情况折算为学分，将学生参与课题研究、项目实验等活动认定为课堂学习。 创新创业课程的学习需要做到（ ） 大学生如果不去创业，可以不需要提高创新意识和创新创业能力。 团队组建是大学生创新创业