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某班学生在操场上上体育课,现在需要排队,要求每一排的人数相同。如果排成4排,则有3人剩余;如果排成5排,则有2人剩余;如果排成6f1h则有1人剩余。问这个班有学生多少人()
单选题
某班学生在操场上上体育课,现在需要排队,要求每一排的人数相同。如果排成4排,则有3人剩余;如果排成5排,则有2人剩余;如果排成6f1h则有1人剩余。问这个班有学生多少人()
A. 63
B. 67
C. 73
D. 77
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单选题
某班学生在操场上上体育课,现在需要排队,要求每一排的人数相同。如果排成4排,则有3人剩余;如果排成5排,则有2人剩余;如果排成6f1h则有1人剩余。问这个班有学生多少人()
A.63 B.67 C.73 D.77
答案
单选题
“下雨在体育馆上体育课,不下雨则在操场上体育课”,从算法描述角度来看,这是循环结构()
A.正确 B.错误
答案
单选题
在操场上上体育课,体育老师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚,其原因是( )
A.远处学生听到的声音响度大 B.老师发出的声音音色不好 C.远处学生听到的声音响度小 D.老师发出的声音音调低
答案
单选题
在操场上上体育课,体育教师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚。其原因是(
A.老师发出的声音音色不好 B.远处学生听到的声音响度小 C.老师发出的声音频率较低 D.远处学生听到的声音振动幅度大
答案
单选题
在操场上上体育课,体育老师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚,其原因是
A.远处学生听到的声音响度小; B.老师发出的声音音色不好; C.老师发出的声音频率低; D.远处学生听到的声音振动幅度大
答案
主观题
“如果下雨在体育馆上体育课,不下雨则在操场上体育课”。用流程图来描述这一问题时,判断“是否下雨”的流程图符号是( )。
答案
单选题
12.在操场上上体育课,体育老师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚,其原因是[ ]
A.远处学生听到的声音响度小 B.老师发出的声音音色不好 C.老师发出的声音频率低 D.远处学生听到的声音振动幅度大
答案
单选题
上体育课的时候,需要穿()
A.运动服 B.礼服 C.拖鞋 D.牛仔裤
答案
单选题
上体育课,一定要换上()
A.拖鞋 B.球鞋或胶底鞋 C.凉鞋 D.皮鞋
答案
单选题
某次在上体育课时,小芳坚持要穿硬底皮鞋,老师便同意她穿,结果鞋太滑、太硬致使小芳不能在操场上快速跑起来,追赶不上其他幼儿,从此小芳知道了上体育课要穿运动鞋。从惩罚的角度来看,老师的做法属于()
A.剥夺性惩罚 B.自然惩罚 C.体罚 D.生理性惩罚
答案
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在上体育课的时候学校要求所有学生签订责任书,谈谈你的看法
在上体育课的时候学校要求所有学生签订责任书,谈谈你的看法
一个班的学生排队,如果排成3人一排的队列,则比2人一排的队列少8排;如果排成4人一排的队列,则比3人一排的队列少5排,这个班的学生如果按5人一排来排队的话,队列有多少排?
一个班的学生排队,如果排成3人一排的队列,则比2人一排的队列少8排;如果排成4人一排的队列,则比3人一排的队列少5排。这个班的学生如果按5人一排来排队的话,队列有多少排()
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