早上好！的英语表达是（）。

某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说“早上好”，下午离园时说“再见”，结果许多孩子先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是由于孩子早上不愿和父母分离。这是（）。 某托儿所训练刚人所的孩子早上来时向老师说“早上好”下午离园时说“再见”，结果许多孩子先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是由于孩子早上不愿和父母分离。这是（ ） –Goodmorning,John.Howareyoudoing？早上好，约翰。最近怎么样啊？-.还不错，你呢？（） 某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说“早上好”，下午离所时说“再见”，结果许多孩子先学会说“再见”，而较晚才学会问“早上好”，其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离，这是（  ）。 某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说“早上好”，下午离园时说“再见”，结果许多孩子先学会说“再见”，而问“早上好“则较晚才学会，其重要原因是由于孩子早上不愿意和父母分离。这是（） 「皆さんおはようございます。」的意思是「大家早上好」。 先学会说"再见"，较晚才学会问"早上好"，其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离，这是（　）。 微笑可以和语言结合，微笑时可以配合说：“早上好”、“您好”、“欢迎光临”等礼貌用语。() 某托儿所培训1岁半至2岁儿童早上来所时向老师说“早上好”，下午离所时说“再见”。结果许多儿童先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是由于儿童早上不愿意和父母分离。这是情绪对学前儿童心理活动的（）作用。 晨护时，护士带着微笑进病房，向患者问候：“早上好!您晚上睡得好吗？”你对这句话的理解是（） 《局铁路旅客服务质量规范》运用“请、（ ）、谢谢、对不起、再见”和“辛苦了、请原谅、早上好、中午好、晚上好、晚安”等文明用语 幼儿刚上幼儿园时，一般较易学会离园时的“再见”，而早上向老师说的“早上好”则不易学会。这是（）。 当接待客户向自己走来时，应目视对方，面带微笑，轻轻点头示意，并说“您好”“早上好”等礼貌用语（） 幼小儿童刚上托儿所时.一般较易学会离所时的“再见”，而早上向老师说的“早上好”则不易学会，这是()。 同认识的人打招呼，一般要求在问候语的基础上加上合适的称谓，例如：“早上好，王先生”，“您好，李总” 直接式问候适用于正式的交往场合，特别是在初次见面的社交场合，如“大家好”、“早上好”等（） 进入校门时，主动向门卫及值班教师问候：“早上好”、“下午好”或“你好”。自行车（电瓶车）推行、汽车慢行至指定地点，整齐排好车辆。 迎宾服务，在门口迎接开门的第一批客户，行（ ）鞠躬礼，柜员在柜台内站立行（ ）鞠躬礼，并向客户问候“早上好”、“欢迎观临”。 进入校门时，应主动向门卫及值班教师问候：“早上好”、“下午好”或“你好”。 自行车（电瓶车）应推行、汽车应慢行至指定地点，整齐停放好车辆。 进入校门时，应主动向门卫及值班教师问候：早上好、下午好或你好。自行车（电瓶车）应推行、汽车应慢行至指定地点，整齐停放好车辆（）