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沟通中同理心就是同情心。
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沟通中同理心就是同情心。
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判断题
沟通中同理心就是同情心。
答案
单选题
同理心与同情心是不同的。()
A.正确 B.错误
答案
主观题
同理心与同情心的重叠,称之为()。
答案
单选题
同理心与同情心的重叠,称之为
A.关心 B.爱心 C.共情 D.移情 E.以上都不是
答案
主观题
同情,同情心 n.
答案
单选题
同理心沟通,没有更多技巧,就是以心换心()
A.换位思考 B.坚持真理 C./ D./ E./
答案
单选题
同情心是属于()。
A.技术胜任特征 B.概念胜任特征 C.人际胜任特征 D.政治胜任特征
答案
判断题
同情心就是与别人发生同样的情感的心理。
答案
单选题
同理心和同情心相同,都是联系另一个人的情绪、思想及感受的能力。
A.错误 B.正确
答案
主观题
下面属于滥用同情心的是( )
答案
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女孩比男孩更富有同情心。
婴儿最初的情感体验是同情心。()
狄更斯的作品有着很强的同情心()
爱导致无私行为的链各个中介是()①同情心②怜悯心③报恩心④执著心
同理心就是
为什么在报道悲剧事件的要有同情心?
影响服务质量的因素是可信性、责任心、同情心和()。
我们之所有有时会失去同情心是因为()
道德最朴素的起源,乃是人的内在的“同情心”。()
同情心是道德的一个重要方面
同情心是道德的一个重要方面
儿童同情心发展的阶段分别是下列哪几个()
高效沟通=同理心倾听+有效表达()
共情,又叫共感、同情、神入、移情、同理心等()
根据多元智能理论,富有同情心,有感染力属于()。
一是教师的热心和同情心 二是教师
仁爱心、责任心、同情心、羞耻心是专业技术人员职业良心中的重要因素()
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医护人员缺乏同情心很可能会使病人产生()
前厅服务人员必须品行端正,正直善良,富有同情心
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