主观题

在我国教育法律关系中,国家作为有权举办学校及其他教育机构的主体主要是指 ()

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主观题
在我国教育法律关系中,国家作为有权举办学校及其他教育机构的主体主要是指 ()
答案
多选题
根据《教育法》的规定,我国有权举办学校及其他教育机构的主体主要有()
A.国家 B.企业事业组织 C.社会团体 D.公民个人 E.以上全选
答案
单选题
根据《中华人民共和国教育法》,国家举办学校及其他教育机构应当坚持的原则是()  
A.勤俭节约 B.优先发展 C.就近入学 D.公平高效
答案
多选题
国家鼓励()依法举办学校及其他教育机构
A.企事业组织 B.社会团体 C.其他社会组织 D.公民个人
答案
单选题
我国教育法律关系的主体可分为三类,包括公民、()、国家。
A.组织 B.机构 C.自然人 D.法人
答案
主观题
《中华人民共和国教育法》第二十五条规定,任何组织和个人不得以__________为目的举办学校及其他教育机构。
答案
单选题
根据()可以将教育法律关系,区分为隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系。
A.教育法律关系主体的社会角色不同 B. C.依据客体之间的关系类型 D. E.依据主体之间关系的类型 F. G.根据教育法律规范的职能
答案
单选题
根据( )可以将教育法律关系,区分为隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系。
A.教育法律关系主体的社会角色不同 B.依据客体之间的关系类型 C.依据主体之间关系的类型 D.根据教育法律规范的职能
答案
多选题
我国教育法律关系的主体可分为三类,包括等()
A.公民 B.机构和组织 C.自然人 D.国家
答案
单选题
把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是().
A.主体之间关系的类型 B.教育法律关系主体的社会角色不同 C.教育法律规范的职能 D.教育法律关系的层次结构
答案
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教育法律关系的构成要素有三个,即教育法律关系主体、教育法律关系客体和() 把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是(  ) 根据(   )可以将教育法律关系,区分为隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系。 把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是() 在我国教育司法实践中,教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是( )。 在我国教育司法实践中,教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是() 根据教育法律关系所体现的教育内容性质,可以分为基本教育法律关系、普通教育法律关系和() 在教育法律关系中,学生是教育法律关系的() 在教育法律关系中,学生是教育法律关系的()。 在教育法律关系中,学生是教育法律关系的(  ) 在教育法律关系中,学生是教育法律关系的() 教师与学生之间的教育法律关系属于()教育法律关系 《中华人民共和国教育法》规定,设学校及其他教育机构必须具备的基本办学条件是() 《中华人民共和国教育法》规定,个人依法举办学校,负责筹措该学校办学经费的主体是( )。 《中华人民共和国教育法》规定,个人依法举办学校,负责筹措该学校办学经费的主体是()   学生既是教育法律关系的主体,又是教育法律关系的客体。 《教育法》中关于“国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及个人依法举办学校及其他教育机构。”这一条款属于( ) 《教育法》规定:任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。从教育法规实施的方式来看,这项规定体现出的是() 河北真题:在教育法律关系中,学生是教育法律关系的( )。 《教育法》中关于任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。这一条款属于()
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