材料
提起“两弹元勋”和“航天英雄”,大家都_________,有以钱学森为代表的科学家，有以杨利伟为代表的航天员群体。东风基地是中国航天事业的发详地，“两弹一星”的诞生地。身为大漠航天人的后代，作者熟悉自己的父辈——第一代航天人_____的创业史，熟悉60多年来航天事业从无到有、从弱到强的发展史，也熟悉一代代航天人__________的奋斗史，切身体会深藏于他们内心的__________与骄傲。
依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()
A. 了如指掌；筚路蓝缕；前赴后继；丰盈
B. 耳熟能详；艰苦卓绝；义无反顾；丰盛
C. 了如指掌；艰苦卓绝；义无反顾；丰盛
D. 耳熟能详；筚路蓝缕；前赴后继；丰盈
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③依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）
A.孤傲漠视顾影自怜不易之论 B.孤傲藐视顾盼神飞不经之谈 C.傲慢藐视顾盼神飞不易之论 D.傲慢漠视顾影自怜不经之谈
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A.美轮美奂 效果 传承 责任感 B.精彩纷呈 效果 继承 获得感 C.精彩纷呈 效应 传承 获得感 D.美轮美奂 效应 继承 责任感
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依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）
A.凤毛麟角 权利 无可非议 目标 B.寥寥无几 权力 无可非议 目的 C.凤毛麟角 权力 无可厚非 目标 D.寥寥无几 权利 无可厚非 目的
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依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )
A.身不由己；不修边幅；停止；失色 B.不由自主；蓬头垢面；停滞；失重 C.不由自主；蓬头垢面；停滞；失色 D.身不由己；不修边幅；停止；失重
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依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()
A.粗犷；数以万计；匪夷所思；人格化 B.粗率；数以万计；匪夷所思；形象化 C.粗率；不可胜数；异想天开；人格化 D.粗犷；不可胜数；异想天开；形象化
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A.了如指掌；筚路蓝缕；前赴后继；丰盈 B.耳熟能详；艰苦卓绝；义无反顾；丰盛 C.了如指掌；艰苦卓绝；义无反顾；丰盛 D.耳熟能详；筚路蓝缕；前赴后继；丰盈
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A.抽丝剥笋探究彰明较著保留 B.披沙拣金探究昭然若揭保留 C.抽丝剥笋探寻彰明较著遵循 D.披沙拣金探寻昭然若揭遵循
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A.曾经 新奇 一枝独秀 创造性 B.曾经 新颖 一家独大 创新性 C.一度 新颖 一家独大 创造性 D.一度 新奇 一枝独秀 创新性
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A.惟妙惟肖 耗费 主要 轻便 B.有声有色 损耗 紧要 便利 C.有声有色 耗费 主要 便利 D.惟妙惟肖 损耗 紧要 轻便
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A.屈指可数 望尘莫及 袖手旁观 天衣无缝 B.屈指可数 鞭长莫及 袖手旁观 无懈可击 C.寥若晨星 鞭长莫及 作壁上观 天衣无缝 D.寥若晨星 望尘莫及 作壁上观 无懈可击
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在文中横线处依次填入词语，恰当的一项是（）
在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
文中横线上应填入的词语正确的一项是（）
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填入公文中划横线②处的词语，最恰当的一项是（）
下列填入公文中画横线②处的词语，最恰当的一项是（）
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依次填入文中甲、乙、丙三处的词语，最恰当的一项是
依次填入下面一段文字中横线处的词语恰当的一项是（）。
依次填入下列句子横线上的词语，不恰当的一组是
下列词语中，横线上的读音全都正确的一项是()。
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