我国现代常用的教学设计程序步骤包括：①分析教学对象的特征；②选择教学媒体；③确定教学目的；④评价学生的学习情况，进行反馈修正；⑤选择教学策略；⑥阐明教学目标；⑦实施具体的教学计划。排序正确的是（　　）。

在教学设计中要分析教学对象，对教学对象主要要分析其（）和（）。 中国的比较简单适用的教学设计程序，既适用于一个教学单元，又适用于课程的教学设计，步骤主要有（）。 加涅和布里格斯的教学设计程序包括（ ）。 在我国的培训教学中，有一种比较简单适用的教学设计程序，同时适用于一个教学单元和一节课堂。请简述这种程序的主要步骤。(14分) 迪克和凯里提出了一种偏重于行为模式的教学设计程序，其步骤包括下列哪项？（） 迪克和凯里提出了一种偏重于行为模式的教学设计程序，其步骤包括下列哪项？（ ） 学习评价的设计程序步骤包括（） 在加涅和布里格斯的教学设计程序中，系统A级包括() 在加涅和布里格斯的教学设计程序中。课程级包括（　　）。 在加涅和布里格斯的教学设计程序中，课堂级包括（ ）。 在加涅和布里格斯的教学设计程序中。系统A级包括（　　） 一个完整的教学活动包括（）、分析任务、（）、设计课程、教学、评定等六个步骤。 教学设计的过程一般包括教学背景分析、教学目标设计、教学过程设计、教学评价设计。 设计程序包括：（）大阶段（）大步骤 写出打击乐教学演奏教学方案设计中累加程序的步骤? 在加涅和布里格斯的教学设计程序中，系统B级包括() 教学设计是以分析教学需求为基础，以确立解决教学问题的步骤为目的。() 教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤，教学过程不包括（　　）。 国内常见的集中教学计划设计程序有哪几个？ 国外常见的集中教学计划设计程序有哪几个？