（）岁以内的婴幼儿还不能捏出“精细的成品”，所以成人在陪伴时，不要一味地给宝宝示范自己捏出的“成品”，可以多观察婴幼儿的玩法，和他一起尝试，这样会让他更有兴趣。

半岁以内的婴幼儿夜间哭啼不能诊断夜啼（） 涂色对（）岁以内的婴幼儿不合适。 2岁以内婴幼儿肌内注射部位选用 2岁以内婴幼儿肌内注射部位选用（） 婴幼儿玩耍时头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行（）小时密切观察。 婴幼儿精细动作发展的顺序是（） 婴幼儿精细动作发展的顺序是（） 婴幼儿精细动作训练的原则是（）。 婴幼儿精细动作发展的顺序是（） 1岁以后，婴幼儿对环境中各种物体的名称.形状.颜色.大小等有了一定感知。虽然婴幼儿还不能表达，但已经可以简单（）。 不要教3岁以内的婴幼儿画（）的事物。 婴幼儿声带短而薄，不够坚韧，所以婴儿声调比成人高（） 选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿（）的年龄特点 为了让婴幼儿按时睡眠，成人应该在婴幼儿睡眠前()。 数的游戏“一.二.一.二上楼梯”，由于成人楼梯的台阶比较高，对于婴幼儿来说，上楼梯是一个不小的挑战，所以，成人要尽量牵着婴幼儿的手，或者站在婴幼儿的（）的位置，保护正在上楼梯的婴幼儿。 婴幼儿的（）骨没钙化好，所以婴幼儿的手劲小。 婴幼儿的骨没钙化好，所以婴幼儿的手劲小（） 婴幼儿还不能理解空洞的道理，只会以自身的感受来做（）。 精细动作的操作性原则是需要在成人的引导下（）地进行操作，等婴幼儿掌握了操作技巧后，就可让婴幼儿自行玩耍了 婴幼儿精细动作训练要注意（）的卫生