推进义务教育均衡发展的主要目标是缩小三大差距，即：切实缩小

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。下列选项中，不正确的是()。 《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。下列选项中，不正确的是（　）。 2012年9月5日，国务院印发《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》进一步明确地方各级政府责任，并提出推进义务教育均衡发展的基本目标。义务教育均衡发展体现了现代教育的（）特征 依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》，切实推进义务教育均衡发展，实行（ ）。 依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010 — 2020）》，切实推进义务教育均衡发展，要实行（ ） 依据《国家中长期教育改革与发展纲要（2010-2020年）》切实推进义务教育均衡发展，要实行（） 依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》，切实推进义务教育均衡发展，要实行（） 依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010--2020年)》，切实推进义务教育均衡发展，要实行（　　）。 依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2010年），切实推进义务教育均衡发展，要实行（　　） 依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，切实推进义务教育均衡发展，要实行(　　)。 按照《义务教育法》规定，促进义务教育均衡发展主要体现在（） 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，巩固提高九年义务教育水平，深入推进义务教育均衡发展，国务院发布《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》。《意见》指出，到2020年，全国义务教育巩固率达到（） 新修订的《义务教育法》主要是从以下几个方面促进义务教育均衡发展的（）。 （）是义务教育的战略性任务，建立健全义务教育均衡发展保障机制，推进义务教育学校（）建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等各项资源。实行县（区）域内教师和校长（）制度。 （）是义务教育的战略性任务，建立健全义务教育均衡发展保障机制，推进义务教育学校（）建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等各项资源。实行县（区）域内教师和校长（）制度 我国教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是____，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距 下列选项中不属于《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》课程主要目标的是( ) 145 均衡发展是义务教育的战略任务（） 促进义务教育均衡发展主要体现在哪些方面？ 党员教育三项主要目标是什么？