单选题

教师提高研究技能的三种途径是()。

A. 合作、探究
B. 合作、行动研究
C. 讨论、创新
D. 发现、研讨

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单选题
教师提高研究技能的三种途径是()
A.自主 B.阅读 C.学习 D.兴趣
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单选题
教师提高研究技能的三种途径是()。
A.合作、探究 B.合作、行动研究 C.讨论、创新 D.发现、研讨
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主观题
教师提高研究技能的三种途径是()。
答案
单选题
教师提高研究技能的三种途径是()
A.自主、合作、探究 B.阅读、合作、行动研究 C.学习、讨论、创新 D.兴趣、发现、研讨
答案
单选题
教师提高研究技能的三种途径是( )
A.自主、合作、探究 B、阅读、合作、行动研究 B.学习、讨论、创新 D、兴趣、发现、研讨
答案
单选题
教师提高研究技能的三种途径是(  )。
A.自主、合作、探究 B.阅读、合作、行动研究 C.学习、讨论、创新 D.关键、发现、研讨
答案
单选题
教师提高研究技能的三种途径包括(  )。
A.自主、合作、探究 B.阅读、合作、行动研究 C.学习、讨论、创新 D.兴趣、发现、研讨
答案
单选题
教师提高教学研究技能的三种途径包括()。
A.阅读、合作、行动研究 B.自主、合作、探究 C.学习、讨论、创新 D.兴趣、发现、研讨
答案
填空题
教师提高教学研究技能的途径有三种方式:()、合作、行动研究。  
答案
多选题
信息整合能力的提高能以哪三种途径影响竞争?()
A.改变运作结构,从而改变竞争规则 B.支持低成本以及差异化战略 C.正确分析 D.酝酿全新的业务
答案
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