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触觉练习发声“l”时,手指应指住哪个部位?()
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触觉练习发声“l”时,手指应指住哪个部位?()
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触觉练习发声“l”时,手指应指住哪个部位?()
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主观题
触觉练习发声“ang”时,手指应指住哪个部位?()
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单选题
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A.翅膀 B.腹部
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主观题
运动中的呼吸发声训练的练习方向包括(): 做剧烈运动时的呼吸发声|分部位运动中的呼吸发声|机械运动中的呼吸发声|生活中贯穿动作中的运动中的呼吸发声
答案
单选题
“爬墙”练习主要用于哪个部位的锻炼()。
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多选题
发声的动作练习主要包括有()
A.咳嗽、清嗓练习:连续咳嗽发声2-3次,反复进行10次左右 B.缩嘴、鼓腮的颊部练习:用一手的拇指和食指挤压鼓起的双颊,作反复鼓腮.挤压.缩嘴练习 C.舌的练习:前伸、后缩、横卷、竖卷舌和弹舌 D.叩牙、咬唇练习
答案
单选题
下列哪个部位病变可发生手指失认()
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答案
判断题
勾顶是指手指弯曲部位。()
答案
单选题
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A.杓间隙 B.声带中部 C.声带最前部 D.声带后部 E.以上都不是
答案
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对有颤抖声的歌唱者,在选择发声练习时,可采用以下哪几种练习方法?
医生在诊脉时运用手指的哪个部位
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在“复习巩固发音”听说游戏的练习中,教师可以开展方言干扰音的练习、声调的练习、发声用气的练习和( )
选择适合幼儿音域特点的歌曲或朗读材料,每次练习时,发声时间最多在内()
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