吉他发声的部位是（）

 声音是由发声体的________而产生的．钢琴、吉他、笛子等乐器发出的声音，即使音调、响度都相同，也可以从它们的________来分辨． 运动中的呼吸发声训练的练习方向包括(): 做剧烈运动时的呼吸发声|分部位运动中的呼吸发声|机械运动中的呼吸发声|生活中贯穿动作中的运动中的呼吸发声 不标明分声部的三声部同声合唱，一般就称为（）声部（）声部和（）声部。 触觉练习发声“l”时，手指应指住哪个部位？（） 触觉练习发声“ang”时,手指应指住哪个部位?() 真地吉他林是 真地吉他林是 真地吉他林是（） 零基础学员，在电吉他和木吉他中没有明显倾向，可不考虑老师建议，直接学电吉他（） 发明实心电吉他的人是（）。 发明实心电吉他的人是（）。 合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指()。 生活中有很多现象跟物理有极大联系，吉他演奏员来回移动手指按弦的位置来改变发声弦的长度，这是为了改变弦发声的　　；“闻其声如见其人”是通过　　来辨别的；宣传员所用的扩音器是为了增大声音的　　． 赋格的声部数量从一个声部到十个声部都可以（） 以下能驳倒“他既会弹钢琴，也会弹吉他”的有（）。①他会弹吉他，但不会弹钢琴②他会弹钢琴，但不会弹吉他③他既不会弹钢琴也不会弹吉他④他或者不会弹钢琴或者不会弹吉他⑤如果他不会弹钢琴那么他也不会弹吉他 以下能驳倒“他既会弹钢琴，也会弹吉他”的有( )。 ①他会弹吉他，但不会弹钢琴 ②他会弹钢琴，但不会弹吉他 ③他既不会弹钢琴也不会弹吉他 ④他或者不会弹钢琴或者不会弹吉他 ⑤如果他不会弹钢琴那么他也不会弹吉他 吉他霉素为（）。 歌手：吉他：演奏（） 从功能角度看，“吉他”是（）语素 小鑫同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停。她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。蜜蜂的发声部位到底在哪里?下面是小鑫同学的主要探索过程①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声。②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声。③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动。④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声。请回答（1）小鑫同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是                                                 ；（2）从实验①和②可得出的结论是蜜蜂发声 ____（填“是”或“不是”）由双翅振动产生的（3）“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是蜜蜂是靠       振动发声的。